乘法结合律习题

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1、乘法结合律习题1、你能用1、你能用乘法结合律使下列的计算简便吗?38×25×442×125×8应用刚才探索的乘法结合律学生独立尝试,经过学生自己的尝试与交流,概括出简便计算的一些基本方法。2、填空35×2×5=35×(2×___)(60×25)×4=60×(___×4)(125×5)×8=(___×___)×5(3×4)×5×6=(__×__)×(__×__)3、利用发现的规律,计算。25×17×4(25×125)×(8×4)38×125×8×3全体学生独立练习,再讲评。理解乘法交换率，结合律,会对一些算式进行简便计算。【思考】125×32125×32×4使下列的计算简便吗?38×25×44

2、2×125×8应用刚才探索的乘法结合律学生独立尝试,经过学生自己的尝试与交流,概括出简便计算的一些基本方法。2、填空35×2×5=35×(2×___)(60×25)×4=60×(___×4)(125×5)×8=(___×___)×5(3×4)×5×6=(__×__)×(__×__)3、利用发现的规律,计算。25×17×4(25×125)×(8×4)38×125×8×3全体学生独立练习,再讲评。理解乘法交换率，结合律,会对一些算式进行简便计算。【思考】125×32125×32×4乘法分配律练习题姓名：乘法分配律是小学数学计算中的一个重点，也是难点。需要大量的练习来巩固这一运算定律，特别要注意“

3、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加”中的分别两个字。类型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加）（40＋8）×25125×（8+80）36×（100+50）24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40－8）类型二：（注意：两个积中相同的因数只能写一次）36×34＋36×6675×23＋25×2363×43＋57×6393×6＋93×4325×113－325×1328×18－8×28类型三：（提示：把102看作100＋2；81看作80＋1，再用乘法分配律）78×10269×10256×10152×102125×8125×41类型四：（提示

4、：把99看作100－1；39看作40－1，再用乘法分配律）31×9942×9829×9985×98125×7925×39类型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律）83＋83×9956＋56×9999×99＋9975×101－75125×81－12591×31－91一、我会填。（14分）1、100.0103读作()，五十点五零写作()。2、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（）。3、一个数的小数部分有两位，当用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是(),最大是()。4、小华和妈妈今年的年龄和是48岁,再过a年,两个人的年龄和是（）岁。5、某三角形中，∠

5、A=40°，∠B=80°，∠C=（）。6、1米70厘米=（）米，8千克10克=（）千克7、0.78缩小（）倍是0.078，扩大100倍是（）。8、长方形有（）条对称轴，正方形有（）对称轴，等腰三角形有（）条对称轴。二、选择，把正确答案的序号填在（）里。（8分）1、下面说法中正确的是（）A小数都比整数小；B长方形、正方形、平行四边形是特殊的梯形；C一个数除以0.2与把这个数乘以5的结果相等。2、下面各式中（）是方程A3X-0.5×5B2X=0.68CX+1.2＜103、下面小数中最接近于10的数是（）A10.01B9.998C9.9三、判断。正确打“√”，错误打“×”。（8分）1、被除数比除数

6、大，商就一定大于1。（）2、大于0.4小于0.6的小数只有0.5。（）3、等边三角形不可能是直角三角形。（）4、正方形、长方形是特殊的平行四边形。（）四、计算。（36分）1、直接写得数。（8分）1.06+9.4=2÷0.2=9.93+0.1=4.04÷4=10-2.3=5.2÷4=0.24×5=2.5×0.4=2、列竖式计算。（10分）3.67+20.438=100.7-9.603=验算：0.325×3.6=14.39÷2.4≈(得数保留两位小数)验算：3、脱式计算，能简算的要简算。（12分）99×0.625+0.625(53.76-17.49)÷1.8(0.8×7+4.56÷1.9)×12

7、.515.73－(2.17+0.73)-1.834、解方程。（6分）2.5X-1.4=5.67.8X-4.8X=12五、列式计算（6分）1、54.6减去31.4的差，加上0.6除0.96的商，和是多少？2、一个数的5倍与17.83的和是117.83，这个数是多少？六、动手画一画。（6分）下面每个小方格边长是1cm，请你画一个长是4cm，宽是3cm的长方形；画一个底是4cm，高是3cm的平行四边形；画一个底是8