议论文中考总复习

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1、语文公开课教案时间：2017年5月9日班级：九（1）班授课教师：蓝坤茂授课内容：议论文总复习教学目标：1.学会寻找议论文的论点；2.学会分析议论文的论证结构；教学重难点：1.解题方法的运用；2.答案的组织表达。教学课时：一课时教学方法：归纳法教学过程：一、导入新课由中考试题导入。二、复习议论文知识（一）论点1.中考回放自我雕琢（2014漳州）9.选文的中心论点是什么？明确：自我雕琢是立身的根本，是成功的基石。2.小结A.什么是论点◎论题：文章议论的话题。◎论点：作者对所论述话题的见解和主张，是完整的陈述性判断句。◎分论点：是用来补充和证明中心论点的。B.论点的位置：（1）

2、标题（2）开头（主要形式）◎开宗明义、开门见山亮出观点；◎通过故事或名人名言引出中心论点；◎列举生活中的现象分析归纳出中心；◎根据自己的经历归纳出中心论点。（3）中间（4）结尾（5）蕴含文中C.概括文章论点的方法⑴看位置标题开头中间结尾⑵需归纳找出论题，判断作者对此问题的倾向。观察论据，从中推断它所支持的观点。⑶明句式表明作者观点的完整陈述句。3.学以致用留住美丽的乡愁（2015南平）12.请写出本文的中心论点明确：留住美丽的乡愁，就是要留住我们中华民族优秀传统文化的根。（一）结构1.中考回放自我雕琢（2014漳州）10.“自我雕琢”需要具备哪些条件？请简要概括。明确：①

3、自我雕琢需要静心；②自我雕琢需要恒心；③自我雕琢需要方法。2.小结（1）议论文基本结构：提出问题（引论）分析问题(本论)解决问题（结论）（2）论述结构：纵式（层层深入）横式（并列展开）这两种结构形式一般用在文章的主体部分，首尾一般有引论和结论部分。所以从全文来说又是“总——分——总”式的。（3）总分式：◎“总—分”式：先提出论题或论点，然后从几个方面进行论证。◎“分—总”式：先对所要论述的论题分几个方面剖析，再顺理成章地归纳总结出论点。 ◎“总—分—总”式：先提出论点，然后从几个方面论述，最后总结全文，形成结论。3.学以致用留住美丽的乡愁（2015南平）13.文章从哪几方

4、面阐述怎样才能留住美丽的乡愁？请简要概括。明确：留住美丽的乡愁，就是要留住我们中华民族优秀传统文化的根。三、布置作业1.浅谈细读（2014南平）9.请写出本文论述的中心论点。2.重要的是阅读力而非阅读率（2014龙岩）10.文中提到造成阅读力下降的原因有哪些？请简要概括。四、教后反思