六年级音乐上册教学计划（人音版）

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1、六年级音乐上册教学计划一、学情分析：六年级的学生共有36人，其中男生18人，女生18人。经过系统的学习，已经打下了扎实基础，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态很好，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高。还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连基本的音乐知识、音乐技能都没有掌握，更谈不上视谱。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根

2、据具体情况因材施教，充分激发这些学生爱好音乐、学习音乐的兴趣，对他们要多鼓励，寻找他们身上的闪光点，多给表现的机会，培养他们热爱音乐、热爱生活、热爱自然、热爱国家的感情。二、教材分析：教学内容：本册教材内容有七个单元，每个单元包括“聆听”、“演唱”、“知识与技能”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。教学重点1、在学生原有

3、的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平62、进一步加强基础乐理知识的学习，特别是对音符的认识能力3、在原有的基础上进一步改善学生的歌唱习惯，减少喊唱现象4、能参与一些自己力所能及的创编活动三、教学目标：1、知识目标：认识了解秧歌、长调、短调、小调、劳动号子以及中国民歌、外国民歌的相关知识2、能力目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能

4、力，培养他们的音乐想象力和联想能力。认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。4、质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。四、教学措施61、为能使学生上好课做好充分的

5、准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。　　2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。　　3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。　　4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究信息科技与学科整合。响应新课标要求。五、教具学具准备多媒体课件、钢琴、打击乐器六、周次及课时安排周次课时数新授

6、周次1734复习周次36机动周次12合计2142七、教学进度6周次日期教学内容课时教学具准备备注1-29.1-9.13第1课欣赏三首不同地区《茉莉花》歌剧《图兰朵特》中的《东方升起月亮》学唱合唱《茉莉花》4多媒体、钢琴、打击乐器3-49.14-9.27第2课学习演唱《妈妈格桑拉》聆听《迪克西岛》学吹竖笛。聆听《小河淌水》学唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》4多媒体、钢琴、打击乐器中秋节放一天假5-79.28-10.18第3课学习演唱《木偶兵进行曲》欣赏《魔法师的弟子》学习演唱《月亮姐姐快下来》聆听《波斯市场》4多媒体、钢

7、琴、打击乐器国庆节放三天假8-910.19-11.1第4课46聆听乐曲《京剧唱腔联奏》京剧唱腔选段《包龙图打坐在开封府》聆听京剧唱腔选段《你待同志亲如一家》，学唱歌曲《校园小戏迷》。多媒体、钢琴、打击乐器10-1111.2-11．15第5课学唱《今天是你的生日》《龙的传人》聆听《黄河颂》《五彩缤纷的大地》4多媒体、钢琴、打击乐器12-1311.16-11.29第6课学习《半屏山》，发声练习。聆听与学唱《阿里山的姑娘》。聆听《丢丢铜仔》，学吹竖笛《摇篮曲》4多媒体、钢琴、打击乐器14-1511.30-12.13第

8、7课聆听乐曲《日出》，学唱歌曲《七色光之歌》聆听乐曲《木星—换了使者》，学唱歌曲《萤火虫》，认识西洋管乐队的排列。4多媒体、钢琴、打击乐器616-1712.14-12.27第8课演唱《四季歌》《打蚂蚱》聆听《不做官的盼做官》《山东小曲》4多媒体、钢琴、打击乐器1812.28-1.3游戏宫2多媒体、钢琴、打击乐器元旦放一天假191.4-1.10欢乐谷2201.11-1.17复习、考试22