三年级品社复习题2

三年级品社复习题2

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1、三年级品社上册复习试卷1、在生活中,除了家里人以外,相处时间最长的就是(同学)。我们一起(学习),共同(游戏),组成(团结友爱)的集体。我们和小伙伴一起成长,在集体中学会(相互关心和帮助),学会(彼此谅解和谦让),学会(合作和遵守规则)。3、我有一个好朋友,他最擅长(),他老爱带口头语(),他最爱看的书是(),他最爱玩的游戏是(),他最爱吃的东西是(),他最可爱的相貌特征是(),他就是我的好朋友()。4、同学们天天在(进步)。学校丰富多彩的学习生活有:(标本制作)、(小组讨论)、(出黑板报)、(社会调查)、(制作学具)、(兴趣小组)、(上课听讲)等等。我

2、最喜欢调查,因为能学到许多课堂上学不到的知识。5、在学校,我们参加各种各样的学习活动,不同的学习活动使我们得到不同的(收获)。在小组讨论时大家都认真地听我的(意见),我也能够听到别人各种有趣的(想法)。调查活动收获最大,能够学到许多(书本)和(课堂上)没有的东西,还能提高我的(能力)。上课听讲最重要,老师把许多深奥的(道理)讲得明明白白。7、在学习中有许多(乐趣),但是也有许多(困难)。每个人在学习中都会遇到(困难)。遇到困难,(放弃)、(抄袭)都不是好办法。多花一些(时间),多下一些(功夫),还可以请教(老师和同学),困难一定能够(克服)。8、我是班级

3、体的(一员),我喜欢我的(班集体),凡是集体的事情,我都乐意去做。我们班的每一个同学都像我一样,愿意为(集体)出力。9、在集体中,有许多事情要大家(合作)完成。11、同学们将来走上社会,会有许多事情需要与他人(合作)完成,(学会合作)不仅能帮助你们(提高效率),还可以使你们结识更多的(朋友),在生活中得到更多的(乐趣)。在体育场上,打球、拔河、打排球等项目需要合作完成。12、我们在集体中(健康)地成长,(快乐)的校园生活伴随着我们度过每一天。(集体)就像美丽的(花环),我们(每一个人)就像其中(一朵小花)。13、规矩就是(规则)。为了保证我们的(学习)和

4、(成长),在学校里同样也有各种各样的(规则)。在社会中,为了让生活更(方便)、更(安全),人们制定了各种各样的(规则)。14、在学校生活的规则有:垃圾要倒在指定的地方、上下楼梯要漫步轻声靠右行、遇到老师要问好、听课要聚精会神、安全始于足下、不迟到不旷课等等。15、(游戏规则)是由参加游戏的人(共同制定)的。如果游戏没有(规则),或者有规则(不遵守),游戏就无法(进行)。我喜欢下棋。它的规矩就是“不准悔棋”。16、社会生活中各种各样的规则也是由人们(共同)制定的。规则有(大)有(小),(国家法律)就是最大的规则。17、教师教育我(成长)。在学校的每一天,老

5、师都教给我们许多新奇有趣的(知识),帮助我们掌握学习的(方法),还经常给我们讲做人的(道理)。我喜欢我的(老师)。18、我知道了,除了给我们上课的老师外,还有许多人在学校里工作,例如:校医、警卫、厨师、图书管理员。虽然他们的工作不同,但都是为了我们能够(好好学习)。我们在学校里的(成长)和(进步)离不开他们的(辛勤劳动)。19、教师为社会(进步)而(辛勤)工作,赢得了全社会的(尊重)。(1985)年,我国把每年的(9月10日)定为(教师节)。20、自己的成长离不开老师的(劳动)。22、中国人有一个习惯,在谈到自己的年龄的时候,总要在周岁前面加上一岁,即把

6、母亲怀孕的时间计算在内,表示对生命的尊重,也就是虚岁。23、我长大了,可以帮家里扫地、洗菜、买东西等等。24、每年五月的第二个星期天是母亲节。母亲节最早是(美)国的节日。每年的六月的第三个星期日是父亲节。25、爸爸妈妈很辛苦,我想对爸爸妈妈说:爸爸妈妈,你们辛苦了,我永远爱你们!26、家里要注意的文明礼貌有:上学时要跟爸妈说“再见”,在家里坐要有坐相,吃饭时要等爸妈大家一起吃,要进爸妈的房间首先要敲门。27、写出两句表达无法报答父母亲的恩情的诗句:谁言寸草心,报得三春晖。28、在家也要讲(文明礼貌),家居生活要讲(节约),还要注意生活中的(安全)。29、

7、站如(松),坐如(钟),卧如(弓),行如(风)。30、(节约),体现了对劳动和功动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。31、怎样减少浪费呢?答:我们要节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食。32、在生活中,由于人们的麻痹大意或缺乏(安全常识),意外伤害时有发生。33、发现了燃气泄露,千万不可以使用明火,也不能开灯。要首先关掉燃气总开关,打开门窗,再抢救煤气中毒的人。34、有人触电,要赶紧呼叫,请大人帮助解决。千万不能用手去拉人,要用干木棍等不导电的器具切断电源,再进行抢救。35、急救电话是(120),火警电话是(119,匪警报警电话(110),交通

8、事故报警电话是(122)。36、每个人都希望自己的家居环境既()又(),既()又

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