2019幼儿园个人实习总结

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1、幼儿园个人实习总结　　幼儿园实习结束了，怎么样写?看看下面的范本吧!　　新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。　　对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。　　所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。　　所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。　　听课的主要对象是园里的老师。　　这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。　　除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。　　这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的

2、班长，使我获益匪浅。　　从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。　　此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。　　要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。　　为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。　　在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。　　在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。　　给我自己的工作注入了

3、新的动力。　　在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。　　头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。　　保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。　　不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。　　上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有

4、日常生活常规活动。　　在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。　　老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。　　所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。　　幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。　　我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。　　短短的实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。　　我会在今后的工作

5、中继续努力，为幼教事业做出贡献。　　想起这实习期间的点点滴滴，心中有很多的感受。　　在就学时期，我就已懂得教师在教学活动中，教师要以幼儿为中心，为主体。　　所以在活动中，我首先遵循了幼儿的生长规律，让幼儿发挥想象力，让他们成为了活动中的主人，并让他们"自由"活动，但是前提要有一定的常规来约束活动。　　很开心我和我的伙伴能加入中(2)这个大家庭，经过一个星期之后，我们就大致了解班级的一日常规活动，班级大部分幼儿的名单也能记住，和小朋友们相处得也很愉快，部分幼儿的特殊情况也都了解，并能熟练的掌握。　　例如：哪些幼儿挑食，哪些幼儿不记得上厕所，哪些幼儿调皮好动等等。　　我们都尽到自

6、己最大的努力照顾好每个幼儿的生活，让幼儿喜欢待在幼儿园，并能在幼儿园里健康快乐成长。　　跟中(2)班的小朋友及刘菁菁老师和阿姨们共同度过两个月的时间，小朋友给我带来了无尽的快乐和感动，而刘菁菁老师的指导和教育则是一笔宝贵的财富。　　刘菁菁老师是一名优秀的老师。　　在实习期间，多次主动找我谈话，鼓励我，提出我的不足，使我能不断地吸取教训。　　很多的细节方面，她也很细心，耐心地教导我。　　比如说，无论见到任何一位老师，都应主动问好。　　上课要按详案一步步来。　　上课时如何吸引小朋友们的注意力等等。　　我从学生转变成为一名老师，这中间我付出了很多努力。　　每次上课之前写好详案，并在

7、脑海中模拟上课的流程和背景。　　觉得自己已有十足的把握，但事实并非如此。　　记得第一次上课，时间没有把握好，有口头禅，没有调动好幼儿的情绪，课前也没有整好班上的常规，由于对幼儿了解少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理问题。　　课后与其她实习生和主班老师一起交谈，在交谈中认真地反省在教学活动中存在的问题和解决问题的方法，然后，自己总结经验吸取教训，经过多次地磨练，不断提升自己的能力。　　经过实习，我明白，要成为一名合格的幼儿教师，最重要的是具备良好的职业素质和职业道德。　　通