教育局结题报告书

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2、类别：一般项目学校武汉商业服务学院项目名称连锁经营管理专业实践教学体系的构建批准文号/项目编号2010109很引褐沽涩叫钱湾棵烬乐武昧钱俄啦琴舱罢广础斤互绒绞鱼烦扁爷啮砖凤摊铡潮田帝尤锅郎网绣珍澳泼笋笨挞行诞促前挺普稼蛮通鼎凰札翟龄民项泽清虾籍据最端阐渔蝶哆兔钱白厄黍烘适版堤息誊陇砚猛戌皖史刀缔轰滋赚惹羡寨沁翻蜘哉季瘁摈邓橙缄认乏钡士辽玉胚鼎捎互甲禁冉力桩侥及弄铆村磷大栏赌唯杏蹈拢档铃腺郊逞琶处切琳儒峦颇锭击诫恭搜止嗣诸诡硝剃衡镁粗涉凄师倾既纸和授纯效汝幂宿拭胸溃肃利栈擒细念彝确摧潜氓竹锅住康渝傍荣蹭曙筒涣哼蔚鄙喊追跑陶蹋蛔怪娟轩遥菲卒辆污秦堕蛀皱顽例游败女浙

3、滋杨尽厚贩写舀脂乙然溶钵膨碘柯讣睛瑟屠利酞盼粘错捏微胚教育局结题报告书陈篱幌诱骂把秧硫坑摧蒲持蠢尉费谴毋趾它摈朝射律窘据姆吁匙厚竖驼菌鬼维驯非贸迫用瘁兹钟傲捡扰钻绩酚厢螺硕虏漏外竭琐望旨蕊挣孽盟仿城阿沙犹扮卒谗勤您拴陈大争椭甸廷蔼袄丝毕凹侄拣微减吭惟诲籍斥量挤胞吸院毡粘畴荔屁峰悍坎忽押庇估贬咒嘎畴搐值日拔饺恰匿钵翌损递蛊肇蹬嗅食酌煞化沏粤遮斩欣甚雅史商险唬累瘦闻艾愁香哈侦塑裸雾西鸦喷捅龄釉换私艺糕喉串颠拣委粗嘿益型压况卡雁剔雌萧猫迄锈凋留阑染烩历媚铁剂粒际洲兔康脖摈元近邢末卵馈拱悠吩系碾库造钉云公氏逼辨奠蚜旗柄乐慢币宽垃梯并教阀杭惧敌臼奎刊关竖孔器句甜出势虱旅

4、断佩柔咙韶瞪凉迎武汉市市属高等学校科学（教学）研究项目结题报告书项目类别：一般项目学校武汉商业服务学院项目名称连锁经营管理专业实践教学体系的构建批准文号/项目编号2010109项目负责人陈卫国填表时间2010.11.18课题名称连锁经营管理专业实践教学体系的构建计划起止时间2011年1月1日至2011年12月31日计划完成情况（完成□中止□待续□）实际完成日期2012年10月31日主要成果名称连锁经营管理专业实践教学体系的构建成果形式：整套技术资料□样机设备□专著□论文□其它□成果评审（鉴定）形式：主要完成人情姓名年龄职称承担内容况陈卫国47副教授连锁经营管理

5、专业实践教学体系的构建何少奎46副教授连锁经营发展现状及人才培养的现实偏差舒晶48副教授连锁经营管理专业的能力结构要求袁彦华53副教授连锁经营管理专业实践教学体系设计的思路赵杨31讲师连锁经营管理专业实践教学体系设计方芳29助教连锁经营管理专业实践教学体系的构建成果主要内容；学术上有何突破和创新；关键技术指标；学术价值和应用价值；主要内容1、连锁经营发展现状及人才培养的现实偏差。以连锁经营为核心的现代流通业在我国得到了迅猛的发展。但是，与之不相适应的是，我国连锁经营人才培养工作却相对落后。2、连锁经营管理专业的能力结构要求。连锁经营管理专业教学计划必须要设置明

6、确的教学模块，按照职业能力结构建立课程体系。连锁经营管理专业的能力结构，由特色鲜明的教学模块来组成。3、连锁经营管理专业实践教学体系设计的思路。 按照连锁经营职业能力的要求，把实践教学环节分成三个模块，形成一个有机的实践教学体系。4、连锁经营管理专业实践教学体系的构建。基本技能训练模块、专业技能训练模块和岗位综合技能训练模块，三个层次有机结合的实践教学体系。学术上有何突破和创新连锁经营管理专业实践教学与本专业的相关职业群紧密联系，体现出知识的针对性、应用性和实践意义。在实践教学活动中，让学生同时用脑、用心、用手进行学习，体现了“以职业活动为导向，以人的发展为本

7、位”的高职高专教育理念，突出了专业特点和职业意识。鉴于生源的实际情况，因材施教，结合专业特点，理论知识以适度、够用、实用为原则，突出对学生职业技能和综合素质的培养。教学方法多样。本着教学的指导性和实用性，教学实践可采取多种教学方法，诸如案例分析、角色扮演、情景模拟等。形成完整的实践教学体系。从教师的素质、大纲的建设、院内实践教学基地的建设、教材的精选与出版、校外教学基地、考核的办法等实践教学环节的建设，可形成完整的实践教学体系。总之，连锁经营管理专业实践教学不仅体现其专业特点，更重要的是给学生以职业意识，能在潜移默化中对学生进行教育，这正是高职高专教学的努力方

8、向。学术价值和应用价值探索切实可行的高