2019年秋季学期人教版一年级数学上教学计划

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5、----　　xxxx年秋季学期人教版一年级数学上册的教学计划　　一、学生情况分析　　学生共31人。虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。　　二、教学内容：　　这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，1—10的认识和加减法认识物体和图形，分类，11—20的认识，认识钟表，20以内的进位加法，数学乐园，

6、我们的校园，总复习。　　1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1~20各数。　　2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。　　3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。　　4、认识符号“=”、“”,会使用这些符号表示数的大小。　　5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。　　6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。　　7、初步认识钟表，会人士证实和半时。　　8、体会学习数学的乐

7、趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。　　9、认真作业、书写整洁的良好习惯。　　10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。　　三、教材分析　　1、每一单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固知识的作用。　　2、数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生的积极性，培养学生对数学的兴趣　　3、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材　　4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练　　5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可