行测题库2015年国家公务员考试“好课堂”

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1、广州龙洞学习中心行测题库：2015年国家公务员考试“好课堂”1.人们通过同位素测定法可以准确地得到地球的绝对年龄。很早以来，人们发现岩石中放射性同位素都会自动并以不变的速率逐渐衰变为非放射性的子体同位素，同时释放出能量。只要温度、压力等因素不变，人们就可以获得准确的数值。当然，这种方法也有缺点，在进行同位素年龄测定时，所选取的样品很难消除后期热变质作用的影响，如果样品是遭受过风化的岩石，与母岩的性质更是相差甚远，所得到的决定年龄值往往不能代表岩层的真正年龄。从这段文字可以推出：A.同位素测定法依然是目前测定岩层年龄的唯一可依赖的较精确的方法B.要想通过同位素测定法得到一个地区准确的地质

2、年代，精确的取样是关键之一C.同位素测定法只适合于一些地质年代里变化剧烈因而存在着大量放射性元素的岩层D.人类掌握的知识总是有限的，科学测量结果也不一定可信2.墨子熟悉儒家，但终于否定了儒家。其中最重要的，是以无差别的“兼爱”，否定了儒家有等级的“仁爱”。他认为，儒家的爱，有厚薄，有区别，有层次，集中表现在自己的家庭，家庭里又有亲疏差异，其实最后的标准是看与自己关系的远近，因此核心还是自己。这样的爱，是自私之爱。他主张“兼爱”，也就是祛除自私之心，爱他人就像爱自己。从这段文字可以推出：A.墨子是伟大的爱国主义先驱B.墨学站在更高的角度对统治阶级提出了“兼爱”的要求，实用性更强C.墨子主

3、张打破等级森严的封建宗法观念而去追求一个虚幻的平等社会D.等级制度是人类历史发展的必然现象3.阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础，为( );阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期(  )下，不断强化，得以巩固。依次填入(   )处的词语，最恰当的一组是()。A.目标推动B.核心影响C.动力引导D.源泉培养4.“不折腾”其实是对一个常识的(  )：一个正常的社会，必须( )致力于增进以民主和民生为双轴的全民核心利益，必须(  )改善包括物质生活、精神生活、政治生活在内的公共生活，必须在安定和谐中让民众免于匮乏与恐惧。依次填入处的词语，最恰当的一组是()。A.

4、确认全心全意自力更生B.重申坚定不移殚精竭虑C.阐发矢志不渝高瞻远瞩D.概括聚精会神锲而不舍5.如果一直往上看的话，就会觉得一直在下面;如果一直向下看的话，就会觉得一直在上面;如果一直觉得在后面，肯定是一直在向前看。目光决定不了位置，但位置却永远因为目光而存在。关键是，即使我们处于一个确定的位置，目光却仍然可以投往任何一个方向。符合这段文字寓意的是：广州龙洞学习中心A.即便现在处于逆境，我们也应当积极面对未来B.我们应当树立远大目标，以此来激励自己C.我们应当切实地认识自己，不要为虚无的幻想所牵绊D.不论是何时、何地、何种情况，我们都应当独立地进行思考6.无论是何种学科，也无论是人类的

5、何种探索，不能实证的假说和理论都是某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调：A.想象力拓展探索的思路和方法B.无法认证的问题并非没有价值C.无止尽的努力终将提示问题的答案D.广博的知识使大胆的假设更为合理7.负荆请罪：廉颇A.三顾茅庐：诸葛亮B.卧薪尝胆：夫差C.乐不思蜀：刘禅D.城下之盟：宋太祖8.曹七巧：张爱玲A.杜甫：李白B.于连：狄更斯C.骆驼祥子：老舍D.林徽因：郭沫若9.主观镜头是指在影视作品中把摄影机的镜头当作剧中人的眼睛，直接“目击”剧中人所看到的景象。根据上述定义，下列属于主观镜头的是：

6、A.电视剧《红楼梦》描写林黛玉初进贾府时由于看到贾府与别家不同，心情很复杂，于是处处留心，时时在意B.电视剧《三国演义》在展示蒋干“窃书”过程时，把周瑜帐中的每一个角落都用特写镜头进行放大呈现C.电视剧《水浒传》中的豹子头林冲一出场就给了特写镜头，凸显了其外貌特征：“豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材”D.电视剧《西游记》中，孙悟空大闹天宫时，镜头详细表现了打斗的过程10.冗余设计是指在人力资源聘任、使用、解雇、辞退、晋升等过程中要留有充分的余地，使人力资源整体运行过程具有一定的弹性，当某一决策发生偏差时，留有纠偏和重新决策的余地。根据上述定义，以下不属于冗余设计的是：A.篮球比赛中双方

7、各出场5名队员，但通常每支职业篮球队有12~15人B.某公司每年都会招一批大学生，让他们在各个岗位实习，作为储备干部培养C.某物业配电室配备了两个人，即使一人有事外出，也可以保证有人值班D.设计部的一名员工辞职，公司立即从质检部抽人兼任，同时人力资源部开始紧急招人解析：广州龙洞学习中心1.【答案】B。解析：结论型题目。题干指出“同位素测定法可以准确地得到地球的绝对年龄”，同时指出“如果样品不准确，测出的年龄不代表岩层的真正年龄”。所以要测定准确