金乡幼儿园及教育产业基金设想

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1、从金乡师范幼儿园到中国百城千园学前教育产业投资基金设想(讨论稿) 前言“入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收费”中国学前教育的资源稀缺和现实需求之间的鸿沟，已经到了史无前例的地步。无论在任何一个城市很多朋友都抱怨同一个问题：送孩子入幼儿园特别困难，孩子一生下来就要报名，排队一两年才能确保孩子进到“勉强能接受”的幼儿园。公办幼儿园，尤其是好的公办幼儿园自不必说，没有特殊关系和渠道，根本不可能把孩子送入园。就算民办幼儿园，门槛也挺高，学费相当贵。对于那些在大城市“蜗居”的年轻夫妻来说，贵绝不是个问题，无论多贵，都要想方设法把孩子“扔”出去。在当今中国城市生活压力和成本空前高涨的形

2、势下，很少有夫妻能光靠男人的经济实力养活家庭，而妻子承担家庭主妇的角色。父母灌输的传统价值观一般又不允许子女不要孩子。年轻夫妻明明知道在城市生活、养育孩子是一大困难，却无法回避这一两难的困局，剩下唯一可取的选择就是尽早把孩子“托”给幼儿园。中国大城市除了严重缺乏学前教育资源的“量”之外，更加迫在眉睫的是其“质”。错位的人生观与沉重的社会压力造成中国教育的奇特现象：“幼儿园教小学的课程，小学教中学的课程，中学教大学的课程，大学重新学习幼儿园的东西。比如，对人讲礼貌，诚实，守信…”在我看来，我们的基础教育是很成功的。中学生知识面很广，思辨能力超强，外语运用能力令人惊讶，还具有国际视野

3、，进入大学之前，该具备的知识和能力基本都满足了。而我们的高等教育还在探索中，不算成功，许多学生带着基础教育阶段的姿态面对大学生活，或过早地接触社会，比如大一就开始找实习，搜索就业信息等，无法享受人生中唯一自由自在的青春时光。山东学前教育愿景　根据《山东十二五规划》我省学前教育要坚持以大力发展普惠性幼儿园为方向，注重保基本、广覆盖、多形式，着力解决入园难、入园贵问题。到2012年底，山东省将新增1100所幼儿园，新增2万名合格的幼儿教师。　　从总体上看，我省学前教育投入严重不足、普及率不高、资源短缺，入园难、入园贵现象普遍存在。为攻克学前教育这一最薄弱环节，我省将加大财政投入，大力

4、发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，重点发展农村幼儿园，加快普及学前三年教育。到2012年底，全省学前三年毛入园率争取达到63%，在园幼儿达到210万人，实现这个目标全省需要新增1100所幼儿园和2万名合格的幼儿教师。　　我省将按照一村一园的原则，以政府投入为主扩大农村学前教育资源;加强乡镇中心幼儿园建设，力争每个乡镇都建设一所达到省级认定标准的独立建制公办中心幼儿园。鼓励支持村集体和公民个人举办幼儿园。新建小区幼儿园要和小区同步规划，同步建设，同步交付使用。近期，我省特别提出，在审批小区规划过程中，教育部门盖章后规划方可生效。济南市则要求新建小区幼儿园建设纳入中小学建设范围，政

5、府划拨土地，投资主体建设，无偿交付政府使用;凡是挪作他用的幼儿园要尽快收回，恢复其幼儿园的作用。　　我省将强化幼儿教师队伍建设。公办幼儿园教师要列入编制管理，纳入当地中小学教师工资保障体系，切实解决好非公办幼儿教师的工资、养老、医疗、失业等社会保障问题。要制定幼儿园教师职务岗位设置和评聘标准。　　我省将严格执行幼儿园准入制度，建立动态监管机制。建立质量评估体系，防治和纠正学前教育的小学化倾向。科学核定民办幼儿园的收费标准，严禁在核定的标准之外加收建园费等任何费用。要建立健全学前教育的资助制度，特别要关注城市流动儿童和农村留守儿童的学前教育工作。　　了解金乡师范金乡师范创建于195

6、0年。2008年11月，经济宁市人民政府批准，更名为济宁教育学院。建校60年来，学院坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，开拓办学、严格管理、精心育人，培养了大批优秀教师。学校占地150亩，建筑面积6万多平方米。琴房、舞蹈房、画室、体育馆、多媒体教室、学术报告厅等现代化教学设施一应俱全，为学生创造了良好的学习环境；高标准的学生公寓和餐厅为学生提供了优质的生活服务。为贯彻国务院精神，适应幼儿教育快速发展的形势，济宁市将在“十二五”期间建造1000所高标准的幼儿园。为弥补幼儿教师严重不足的缺口，规范幼儿园办学，全面提高幼儿园的办学水平，2010年4月山东省教育厅批准我校为全省招收

7、幼师专业的八所师范学校之一。我的疑惑接触这个案例之后，一个问题一直在我脑海萦绕，金乡师范幼儿园是什么？是一个简陋的乡村育红班？还是各种设施齐全的婴幼儿娱教中心?是一个非正规的民办幼儿教育机构？还是一个规范的新时代幼儿教育团队培训基地？是一个追随别人模式的加盟者还是一个有自己独立品牌的连锁加盟机构？结合山东学前教育的需求与金乡师范的师资力量培训方面的优势及金乡师范幼儿园的实际情况本人建议未来十年是否可以作以金乡师范幼儿园为范本的百城千园发展计划。百城千园计划百城即一百个县城、一百个