调研报告 毕业实习

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5、南工业大学莲花街校区32号教学楼调研目的：提高我们综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。让我们对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化。并且通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程，锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究能力和查阅资料的能力，运用各种设计规范和通用图集以及国家、地方标准，完成建筑设计和结构计算，绘制施工图，并通过计算机绘图、计算等环节，提高对计算机的应用能力。让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力调研方式：现场实地调研，网络查询。调研情况：河南工业大学是河南

6、郑州的一所名校，前身是郑州粮油学院，新校区坐落于交通便利、高楼叠起的郑州高新区莲花街。此教学楼设计为“口”字形框架结构，“口”字形教学楼的中间是一个漂亮的停车场，停车场的屋顶建成了小型的花园，设计简单明了、大方美观，采光通风条件良好，隔音效果优良。总体来说，既满足教育教学的需要，也体现了建筑的艺术。正文：通过这次调研了解到建筑及教学楼方面的一些情况总结如下：我国多层建筑常采用框架结构形式。河南工业大学32号教学楼既是现浇钢筋混凝土的框架结构。框架结构是由梁柱等杆件体系组成的结构，具有良好的变形性能，可方便的进行平面布局，能承受竖向荷载和水平荷载

7、，一般设计成双向梁柱抗侧力体系，抗震设计时，一般不宜设计成单跨结构。在竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯、柱受弯压为主要特征，梁端弯矩和跨中弯矩为梁结构的控制内力。在水平荷载作用下，柱承担水平剪力和柱端弯矩，并产生水平侧移。框架结构由钢筋混凝土梁、柱、节点和基础组成主框架，横梁和柱通过节点约束共同工作，力的传递路线明确，计算分析理论较为成熟。框架结构中墙体一般为填充墙，起围护和分割作用，可灵活布置，所以对于使用上要求变化的空间较多采用框架结构。并且具有很好的受力性能，属于柔性结构，自振周期较长，经过合理设计可具有较好的延性性能，可承受较大的水平荷

8、载，有利于抗震设计。一、教学楼选址要求：1、教学楼应有良好的自然通风。2、南向的教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。3、两排教室的长边相对时，其间距不