1、师恩难忘 作业设计

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1、1、师恩难忘（一）（1）一、给带点字选择正确的读音打“√”。正月（zhēnɡzhènɡ）教诲（huǐhuì）炊具（chuīcuī）滋味（zhīzī）拐杖（zhànɡzànɡ）拄拐（zhǔzǔ）戛然而止（ɡájiá）恍如（hǎnɡhuǎnɡ）二、看拼音写词语。lǎolǎochuīyānxiēxiējiǎoniàodāo（）（）（）（）huǎnɡrújīnɡxǐnɡzīrùnɡuǎizhànɡ（）（）（）（）zhēnɡyuètǒnɡpòzhǔzhejiàohuì（）（）（）（）三、组词。姥（）炊（）歇（）叨（）老（）砍（）渴（）叼（）

2、佬（）饮（）喝（）刀（）恍（）醒（）滋（）杖（）光（）猩（）慈（）丈（）晃（）酷（）磁（）仗（）zhē（）折zhé（）shé（）四、补充词语，解释并任选一个造句。（）（）动听：身（）其（）：引人（）（）：十年树木，（）：造句：五、仿写词语（各写4个）春雨点点：歇歇脚：恭恭敬敬：十年树木，百年树人：（二）（2）一、课文填空。1、《师恩难忘》的作者是（），原题为《》，中国作家，代表作有《》、《》。2、《师恩难忘》是一篇（），按（）顺序写了作者通过对（），抒发了（）。从中我认识了一位（）的田老师。3、“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小

3、的心田里，播下了文学的种子。”我的理解：4、学了这篇课文，我想来赞美老师。成语（4）个：名言：诗句：二、句式。1、田老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。缩句：2、老师的教诲之恩，我终身难忘！反问句：3、17岁就开始教书了，他口才、文学都很好。改病句：4、田老师的讲课法，让我心服口服。双重否定句：5、我恭恭敬敬地向老师行礼。缩句：6、这些故事，滋润着我。比喻句：三、按要求写成语。1、读了《迷人的张家界》，我仿佛（），完全陶醉在奇山秀水之中了。2、奶奶摇着蒲扇，（）地给我讲起了《牛朗织女》的故事。3、田老师将小诗编成（）的故事，

4、事隔多年，我仍然（）。4、“（），（）”是说培养人才是长久之计，也形容培养人才不容易。5、形容口才好，说起话来吸引人的成语：（4个）6、形容人知道丰富，才学出众的成语有：（4个）