初中部学生会组建方案14038

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1、歙县紫阳学校学生会组建方案   学生会是学校管理系统中重要的部分,学生会开展的各项活动是培养、锻炼学生综合能力的重要途径,为高目标、高起点的建立起我校学生会组织,现制定本方案。一、学生会的性质   学生会是在学校团总支的领导下,在学生处的指导下,由我校七八年级优秀学生组成的先进性群众组织,是老师联系学生的桥梁和纽带,是学生的知心朋友,是学校管理和学生工作的得力助手。   二、学生会的职责   充分发挥桥梁纽带作用,维护广大同学的具体利益,积极参与学校的各项事务,密切配合学校中心工作,组织学生开展思

2、想教育活动、学习活动、丰富多彩的文娱活动和社会实践活动;维护校规校纪,倡导良好的校风、学风,促进同学之间、师生之间的团结和沟通,协助学校建设良好的教育教学秩序和整洁优雅的学习、生活环境。努力为我校学生进步与成才创造条件。其工作宗旨是:为同学服务,为老师分忧,为学校奉献。   三、学生会的组织架构主管处室:校团委(学生处)、岗位设置:学生会主席1人(暂时不设),副主席2人;设学习部、文艺宣传部、秘书部、体育部、纪检部各设部长1人,,成员2-3人。下辖值周班。(鉴于初中学生会初创时我们没有现成的经验,

3、暂时先由上述几个部门构成。展开工作后可根据情况进行增加或者合并原有的部门。)工作职责主席: 全面主持学生会工作,负责向学生处请示汇报工作,反映学生的意见和要求;负责制定学生会学期工作计划;检查和督促各部门的工作;考核学生会干部工作情况。定期召开学生会委员会会议。定期检查各班班长工作笔记本。副主席:帮助学生会主席主持学生会日常工作(具体负责分年级工作),广泛听取各方面的意见并及时向主席反映;参与制定学生会工作计划、工作报告并制定个人工作计划;完成主席交办的各种任务并在主席不在时代理主席职务并主持学生

4、会日常工作。各部部长: 负责主持本部的日常工作,召开年级干部、班级委员的工作会议;负责向上级汇报情况,报告工作、听取意见,制定本部的工作计划;检查督促本部委员的工作和班级工作。学习部: 1、加强学校学风建设、努力营造良好学习氛围,倡导“勤学,好学,乐学、自主学习”的学习风气。 2、深入了解同学的学习情况,协助学校解决学生们在学习过程中遇到的实际困难; 3、收集学生对教学工作的意见和建议,及时反馈给学校; 4、组织学习方法的交流与探索活动,协助学校开展学科竞赛活动。 5、沟通学生与教师之间的联系,及

5、时向学生们提供有关的教学信息; 6、发动组织全校学生进行学习活动。 7、协助学校组织开展各种知识竞赛、演讲比赛; 8、负责各班班容、课堂纪律(一日常规)的检查和评比,定期和不定期的检查各班级上课、自习纪律情况,并及时打分评比。文艺宣传部:1、协助学校组织文艺和文化娱乐活动(开学典礼、元旦晚会等活动),丰富同学们的学习生活; 2、负责(周一)升旗活动及国旗管理; 3、负责学校各项学生活动的宣传工作,配合各部门搞好宣传工作,做到及时、准确、有效。 4、利用好橱窗,黑板报,及时报到学校学生学习、生活活动

6、情况,积极宣传社会各界的活动。 5、负责学校的宣传窗、学校黑板报及校园环境布置。指导各班宣传委员工作组织各班宣传委员定期出好学校的黑板报,组织各班开展班报竞赛,并随时进行检查、评比。体育部: 1、协助校音体美组及其它部门组织广大学生开展校内群众性体育锻炼活动,帮助同学活跃身心,增强体质。 2、协助学校组织各类体育运动比赛,倡导良好的赛风,丰富同学课余生活。 3、了解同学对体育教学的意见、建议和要求,并积极向校教务处反映。 4、指导、协调、监督各班体育委员的工作。 5、负责学生课间操、眼睛保健操的检

7、查和评比工作。 6、协助并完成团支部及学生会的其它工作。纪检部: 1、负责全校的班级日常管理工作,对全校各年级各班的早间、课间、自习课、午间纪律进行检查。2、根据学生会章程,检查全校学生的仪表,纠正各种不良现象; 监督学生会干部的工作作风, 3、负责学生课间纪律检查、卫生习惯等纪律检查,及时记录违纪现象给予指导改正。 4、负责检查课间值日、值岗情况,并做好记载,上交政教处。 5、负责学生学习生活中其他各种违纪现象的检查记录,如打架、吸烟、喝酒、非正常交往、带与学习无关的物品(手机等),并及时上报。

8、 秘书部以协助学生会主席团处理学生会日常事务为工作中心,协调各部门的关系,促进学生会各项工作的顺利开展。1协助主席工作,做好每次大型活动前的准备工作。2做好各项会议的通知、记录和考勤登记。3管理学生会各种文件、信函、报纸等,并对文件、信函登记,存档。4协助主席团调配人手、传达通知、撰写有关文件等。5负责组织学生会新干事的招聘,开展各部门的培训,提高学生会干部的工作水平。6在领导、老师和同事、同学之间起到一个上传下达的作用。1、选拔条件:  坚持公开、公平、公正的原则,通过竞聘上岗的

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