12册补充习题答案

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1、1.长江之歌补充习题答案一.在正确的字下面画上横线.荡涤气概依恋丰采灌溉尘埃二.在括号里填上合适的词语.甘甜的乳汁纯洁的清流健美的臂膀磅礴的力量无穷的源泉母亲的情怀三.根据课文内容填空.你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。诗歌中的你是指长江.作者把你比作母亲.表达了作者对长江的热爱与依恋的思想感情.四.搭配连线.星垂平野阔，月涌大江流无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流天门中断楚江开，碧水东流至此回山随平野尽，江入大荒流。万里

2、长江横渡,极目楚天舒五.读小资料,回答问题.说长江是“无穷的源泉”是因为长江资源丰富，她的能源是取之不尽的，是无穷的。说长江“有母亲的情怀”是因为长江把这些能源都留给了我们，就像我们的母亲一样，所以说长江“有母亲的情怀”！3、烟台的海一、石凳 过滤 恬静 湛蓝 嬉笑 害羞 威武雄壮二、气势汹汹 水平如镜 呢喃细语 如痴如醉 蔚为壮观 威武雄壮    前赴后继：前往，到某处去    锲而不舍：雕刻    崇山峻岭：高三、1、把涌浪比做暴露的狮子，写出了涌浪拍岸的壮观景象。因为冬天烟台的海景观尤为独特，是一道壮丽的风景线。    2、把浪花比做顽皮的孩子，写出了微波的轻盈、可爱。    3、按时

3、间顺序，冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。        是烟台的海使他们不畏严寒，勤劳能干。四、1、我的梦是指桃李满天下，蓝色的希冀是指孩子们能成才，播种的含义是培育，培养。    2、大海给人类的启迪是“聚涓滴。。。。。。激扬的活力！”    3、文中写了知识的海和大自然中的海。两种海都很富有、广阔、美丽，它们的存在都在于汇集。4、《记金华的双龙洞》一、罗甸 杜鹃油桐 漆黑 石笋 臀部二、1．③⑤⑥     2．①④③三、1．叶圣陶    洞口 外洞 孔隙  内洞       2．窄小  （1）两个人并排仰卧，……是这样小的小船。  （2）进船方式：船两头都系着绳子……船就出来。 

4、 （3）乘船必须仰卧在小船里，从后脑勺到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底。  （4）感受：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。     3．黑 奇 大  ，奇     4．作者的整个游程处处不离泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然有序，条理清晰，读者一目了然。四、1．桂林（秀）   庐山（俊）          泰山（尊）   黄山（贵）     2．山野  水野  人野     3．这两段都用了总分的写法。第一段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。还用了对比，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三

5、自然段用了拟人手段，突出水的野性美。       4．在这样的山水间行走，我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭，不由惊叹，想与那美景拍个照，作个留念。嘴里吃着美味的零食，徒手攀起了山，与大伙一起嘻嘻哈哈，好不亲热。　一、（略）　　　　三、1．③2．⑤3．⑥；1．①2．④3．⑤　　四、（略）　　五、1．叶圣陶浙江金华北山的双龙洞4月14日路上外洞孔隙内洞出洞　　2．洞口外的景色很有气势洞口像桥洞、宽外洞大　　3．窄小①两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人②船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头绳子，船就出来③仰卧在小船里，从后脑到肩背，到臀部

6、，到脚跟，没一处不贴着船底④眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子　　4．黑大奇奇六下5、卢沟桥烽火补充习题答案同样写行军，我发现“偷偷地”“摸”是贬义的用法，因为日军是发动的侵略战争，表现了日本军队的险恶用心及卑鄙行径，带有鄙视唾弃的感情色彩；“悄悄地”“进发”的是褒义的用法，因为我军是正义的进攻，表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。    同样写战斗失利，我发现“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的正确策略，有赞扬之意；“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”这些贬义词是对敌人被打惨状的

7、痛快描述，表达了对日军的鄙视。三、2、我发现：偷偷地“摸”是把日军的丑态写的淋漓尽致，含贬义，悄悄地进发写出了我军的战争策略。4、我军作战很威风，不怕困难，前赴后继，英勇顽强。同时体现出小鬼子的下场鬼哭狼嚎、抱头鼠窜。四、1、星光暗淡，万籁俱寂，一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。2、日本向宛平城发动进攻，早有防备的守军同仇敌忾。3、大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。4、中国共产党