(人教版)九年级上总复习题纲

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1、-48-质子（正电荷）中子第十一章多彩的物质世界宇宙和微观世界宇宙的组成物质分子原子原子核核外电子物质由液态变成气态，体积会变大，对大多数物质来说，物质从液态变成固态体积会变小，但是水结冰是例外，体积会变大宇宙中所有天体都由组成的。物质是由极其微小的粒子组成的。这些粒子能保持物质原来的性质，我们把它们叫。它们又由更小的微粒组成，这些微粒叫，它的结构和太阳系相似，它的中心叫，由和两种微粒组成，周围有在围绕着运动。固态液态气态分子间的排列十分紧密较密极度散乱分子间的距离很小较大很大分子间的作用力很大较小很小分子压缩程度很难压缩不易压缩容易压缩疯

2、子的稳定性具有稳定性流动性不稳定流动性此知识点是跨学科内容，化学也会涉及到，但中考考查的分数不多，一般出现在选择题的第一题纳米是长度单位1nm=10-9m。纳米科学技术是纳米尺度内（0.1nm~100nm）的科学技术经典例题：19世纪末叶，汤姆逊发现了电子，将人们的视线引入到原子的内部。由此，科学家们提出了多种关于原子结构模型。通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的是DA．西红柿B．西瓜C．面包D．太阳系下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是BA．分子夸克质子电子B．分子原子核质子夸克C．原子核电子质子分子D．分子原子电子原子核质量物

3、体所含物质的多少叫做质量，用m表示，国际单位：kg(千克)常用单位：tgmg1t=103kg1kg=103g1g=103mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg一个苹果约150g一头大象约6t一只鸡约2kg固体的质量与形态、状态、位置、温度无关，所以质量是物体本身的一种属性。天平是测量质量的工具，常用的天平有托盘天平物理天平（学生天平）案秤台秤杆秤注：①游码归零调节平衡螺母②遵循“左物右码”原则砝码先大后小③被测物体的质量不能超过量程归纳：游码归零---调节平衡---左物右码---读数---整理当①砝码生锈、年上尘土、磁钉测量结果比实际值

4、小②砝码磨损测量结果比实际值大③无论天平的右盘怎样加砝码，都不能使横梁平衡，则应移动游码-48-④平衡螺母的移动方向跟指针的偏转方向相反经典例题：一台天平的砝码由于使用不当，受潮生锈并且粘上许多灰尘。用它测量出的物体质量与物体的实际质量比较，结果是（A）A．偏小B．偏大C．相等D．不能判断案秤是生活中常用的测量的工具如图时案秤的秤砣，则这个承托的质量为（B）A．恰好是1kgB．必定小于1kgC．必定大于1kgD．可能大于也可能小于1kg如图为测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为。密度单位面积某物质的质量，叫做这

5、种物质的密度。密度是一种性质，一种密度代表一种物体，但是有些物质的密度也相等，密度取决于温度、材料、压强（通常取常温常压）密度不受体积和质量的影响,但是前提是体积和质量同时变化Vmρ=ρmV=水的密度是：1.0×103kg/m3其物理意义：1m3的水其质量为1.0×103kgVmρ=公式：变形公式：ρ（密度）千克每立方米（kg/m3）m（质量）千克（kg）v（体积）立方米（m3）单位：国际单位：kg/m3常用单位g/cm3这两个单位比较：g/cm3单位大。其单位换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3知道有这

6、么一回事结论：材料（密度）一定，质量与体积成正比注：人、动物、水的密度都大约例：在澳大利亚南部海滩，发现一群搁浅的鲸鱼，当地居民紧急动员，帮助鲸鱼重返大海．他们用皮尺粗略测算出其中一头鲸鱼的体积约为3m3，则该头鲸鱼的质量约为（B）A．3×102kgB．3×103kgC．3×104kgD．3×105kg本实验在历年各省市的中考题中，出现的几率是25%测液体密度：⑴原理：ρ=m/V⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度ρ=（m1-

7、m2）/V说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。-48-例1：为了测量铁块密度，小红是按下列实验步骤进行的，正确的顺序是。A．在量筒内盛适量的水，记下水的体积V1B．用天平测量铁块的质量mKEY:BADCC．列式计算，整理仪器D．再把铁块也浸没入水中，记下此时水在量筒中的刻度V2例2：要测量盐水的密度，实验桌上有下列器材：托盘天平，金属块，量筒，细线，水，空烧杯，刻度尺，盛有盐水的烧杯。（1）需用的器材是。（2）可供参考的实验步骤是：A．将托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡B．用天平称出剩余盐水

8、及杯的总质量m2C．把烧杯中的盐水倒入量筒中，记下量筒中盐水体积VD．用天平称出盛有盐水的烧杯的总质量m1E．用天平测出空烧杯质量m3你认为实验步骤合理的顺序是：。（3）用上述测