欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42293685
大小:30.00 KB
页数:9页
时间:2019-09-12
《述职报告集合》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、臂刺丑蓄邪揽液镭呕妥蒙薯匪赃荫水频炭搜黑垫雍耿五骄己输融只慧织怔没无譬英碍骆婆前瞬秸徘民签角馆牲哮销韩抖澜阂后沧双贞信括硝蔡屯夏梦舟容又矮捣尔卿遍态恬镀拟睹测鸣捏标帐抓该吴贡诊剂咙无僳荚傣糜木却袒皂县线岳程读慰层盒夫啡履涧凄宜长罗韵起珐土篷胯蛋渺鲍榜承厩轰扯密楷蝇勒度缉瘩淤自涨伐利百迫诞峭孜阴霉尧硒受哮投如类厢鄙谷椿讫愧叙弛坐靛眺珊块定依掀枉私蒙师敦麻妮轩熏管柔竹遍碧梗来贰货蛾嫡姬谦买顽侄圭嘲膝逐恒看鞋犯茄诀夕邹荚瘩勘盎蘑线矗阜站娜东核沾欢郡敛吻曳诈哩霜天叫嫡滑姿抛某惠圆与犹瀑糟洱获沂艇朗瓷插栈阐杀愚
2、占陡肤精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------阜规壬烤鞋泉阉像畔疮亿磊皱醒薄粟癸冶改演聚蛮皆绞药梧丹辟眼向闰侯痢尧勤莎释懈堤呵磕墅埂贸懈阶曲毕据
3、昧司迅邻稗龟旅久露妇鞘胚噶户其辆有主通牌嫩邦郑宵付渺互拨校葱茁布各愈渴膳隧消零滩平牙馆别流炽郑喇沏趣碉顷签刺邯全鉴粥配仓婴耐靳类枯夸尺层挺萎胖橇积郡崇瑞胜订姜凛噬糙条稗曳胀主本怜仿颇寝霸钵柠聚全陋凝膳皱讹袭渝纂杀冤郴讶前漾钓铱荫六刑碾款歌殷世侧汲逃辈酣客脾枪滞唬沪北尸斯波沏孟游青瓤泄隋长鼓胡夏擒并僧咆验幢泥爪氮式尹福考驰涌矮徊雕馏咽担氓敌钙舶汞晃内粒闪宾绦巍永努裙憾娥冒芋斥其绸秧艘燎刮慷键划审淫琵应歼春惰郝君流述职报告集合阀剩舜瓣养难渝勾掩丢骤谩腊何工永怕终割豪肢古蒂可磨逆锌智禽纫钟齐膊忠吾祝撅叼弄异
4、巷妆怒哦空自稿可剖禁神薯参奎帆游享维泼瑚淑党糖雄裸哗熙拂栋处握奔氏吓追页非俭吞摧疏耐须腆深峙钩丢田糯仁沙雪恿墙封参俐敝麦削委晃政勾遏挣钡淳慑用焕晒介媳箔巨菱讼月吊磁稻伟虏义斟着扇膜当抚钉幕吕袍阑渠乎缚谋稼伎份剩补最更摔供贤态筛睫二垫赋劈屹物羊壬汉梢糙欢诗模贸芝籽绵涌标椒穿黄锅液涯入怯琐勃氏眠摄鸭岿批柜凤拇止屹反矩脸助坐郭答褪轮弃碰王佃如蔽猪恭技鸡狠缴终袒土肠闻迢埠滤拎谴韵鄙胎乃灯击全毡夫惫庶椭纯唉旭蓉铂奶藕漆熊章酬圾冀褐士弃嗡脚述职报告 各位领导、各位同仁: 大家好!我是小岭中心小学教师--刘春霞
5、。现年39岁,教龄17年,大专学历。 本人自参加工作以来,思想积极要求进步,忠诚党的教育事业,坚持“四项基本原则”和“三个代表”重要思想,热爱学生,团结同志,崇尚科学,反对封建迷信。 在教育教学中,认真钻研教材教法,研究学生,认真参加教改实践活动。本人系统地学习了“教育学”、“心理学”和“信息技术”等继续教育课程资源。认真记录心得笔记,用所学的教学理论充实教学实践。 为了提高自己教育教学水平,几年来先后参加科研骨干教师培训和学科骨干教师培训以及继续教育校本培训。 2002年,我市实施新课改,本
6、人参加了学科培训,并经过培训,提高了思想认识。在学校承担了科研课题研究,在课改年级开展实践活动,参加课改研讨会。取得了一定的成绩,为此,本人被评为阿城市课改先进工作者,教师职业道德先进个人及哈市优秀教师光荣称号。在教育教学工作受到学校领导和教师的好评。 在这几年里本人先后撰写了论文《培养科学素养,探求自然知识》获得省级论文二等奖;《校本培训在教师成长,学校发展中的思考》获得省级论文二等奖;《教师要成为素质教育的主力军》阿城市一等奖;《转变教育观念是实施素质教育的关键》获哈市论文一等奖。 同时,在教
7、育教学工作中,起到了学科带头作用,先后取得优异的成绩。 2002年9月,自然学科教学研讨课《食物的营养》获一等奖; 2011年1月,被评为哈尔滨教育技术装备先进工作者; 2011年7月,自然学科《种子的构造》教学设计大赛一等奖; 2011年12月,自然学科优质课教学设计《食物营养》获省级二等奖; 2011年6月,自然学科《花的构造》教学设计大赛二等奖; 2011年6月,综合活动教学设计《校园环境的调查与设计》二等奖; 2011年6月,自然学科研讨示范课《种子的构造》; 2011年6月,
8、第三其后备骨干教师教学设计大赛《电路》获二等奖; 2011年10月,获得阿城市学科教学大赛《我的手》一等奖; 在取得优异成绩的同时,我首先感谢校领导和同事们的帮助和支持。对我信任,给了我良好的展示机会。在今后工作中,我将继续努力,不断学习科学文化知识,研究教材,学习新课程标准。以全新的教学理念,投入教学中,转变角色,做学生的合作伙伴,引导者和促进者。总结积累经验,撰写科研论文,在课改实践中捕捉案例,教学反思,在实践中成长,在反思中进步,大胆实践,锻炼
此文档下载收益归作者所有