2018--2019第一学期四年级语文上册教学计划

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1、四年级语文教学计划  新的学期开始了，为了更好地做好本学期的语文教学工作，切实提高学生的语文素养，特制定本计划。   一、学情分析  我班学生一共50人，男生23人，女生27人。学生们思维比较活跃，学习兴趣比较浓厚，表达能力却比较差，主动性不强，不善于倾听别人的观点和意见。看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。  四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还

2、包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。二、教材分析 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。    三、教学目标

3、 知识与技能： 1、本册要求认识200字，会写200字。要求学生运用多种方法积累、认识生字，在掌握生字的基础上积累相关的词语词汇。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、课文的学习要求学生在诵读的基础上，理解体会课文内容。 4、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。并且能够有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。过程与方法： 1、借助工具书学习生字词。 2、采用自主、合作、探究的学习方法学习。 3、理解重点词句来读懂课文，了解课文内容。引导学生进行语言的积累与运用。 4、切实使用好与课本配套的

4、教学辅助用书。 5、注重读写结合，循序渐进地进行习作教学。 情感态度与价值观 1、语文课不能只满足于进行语言训练，还要注意培养学生热爱自然、保护自然的高尚情操，既有利于学生理解语言,掌握语言，运用语言，学习表达，又有利于增强学生的环保意识。对学生进行爱护家乡、学校一草一木，净化、绿化、美化学校的环境教育，培养学生良好卫生习惯方面进行教育，侧重培养学生环保的社会意识、道德意识。 2、语文教学活动，渗透环境教育。培养学生树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。 3、语文学科开展研究学习，学生收集“我喜爱的动物”，从中使学生感觉爱护动物、热爱生

5、命、培养能力。 四、教材重难点：重点学习18篇精读课文，掌握其中的生字词语，重视朗朗训练、默读训练。练习朗读和默读，理解内容；体会感情；领悟表达的方法；积累语言；向课外扩展延伸；学会写书信；积累语文园地和精读课文中的好词好句情感。  难点： 1、通过阅读，体会课文中关键词句表达情意的作用。  2、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。 3、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。五、教学措施： 1、要坚持抓好学生良好学习习惯的培养。2、要坚持引导学生进行语言的积累与运用。 3、要明确课本的编写意

6、图，注重读写结合，循序渐进地进行习作教学。 4、要使用好与课本配套的教学辅助用书。 六、教学内容及进度表周次时间教学内容与课时安排备注一18年9.1-9.71观潮（2课时）2雅鲁藏布大峡谷（1课时）3鸟的天堂（2课时）4火烧云（1课时）6二9.10-9.14语文园地一（2课时）习作（2课时）单元复习6三9.17-9.215古诗两首（2课时）6爬山虎的脚（2课时）7蟋蟀的住宅（1课时）6四9.25-9.308世界地图引出的发现（1课时）语文园地二（2课时）习作（2课时）单元复习（1课时）6五10.1-10.7国庆节六10.8-10.129巨人的花园（2课

7、时）10幸福是什么（1课时）11去年的树（2课时）12小木偶的故事6七10.15-10.19语文园地三（2课时）习作（2课时）单元复习（2课时）6八10.22-10.2613白鹅（2课时）14白公鹅（1课时）15猫（2课时）16母鸡（1课时）6九10.29-11.2语文园地四（2课时）习作（2课时）单元复习（2课时）6十11.5-11.917长城（2课时）18颐和园（2课时）19秦兵马俑（1课时）5十一11.12-11.16语文园地五（2课时）习作（2课时）单元复习（2课时）6十二11.19-11.2320古诗两首（2课时）21搭石（2课时）22跨越海

8、峡的生命桥（2课时）6十三11.26-11.3023卡罗纳（1课时）24给予是快乐的（1课时）