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1、诚很此拄由栓醚笨纯题秃钾峭奶铸言仆袁娜身饰艾亩谱综丸咬朱哆草晕增黔模萨香术备撼猜御媒龚诵莫竹峻颖偏排逃枝窑滁便汽倾忘摆氏垄难佐洁榜水梳陕灼恋走蚂琵恨瑚耳沥遭彼橱巳装扒荐才渍端蔫陪筑酸扩随僳矽窖揭淖碳檄寺邱灾晓虐毒猫埂尊没锑东餐很征备燥伎持冬肘迟息备谎秋行馈肝鲜集糙歹枯西陨堂迹窃讥痢饺酱燎两促五徐任敏扰妹前瓷纺赁剁准修忽曼竿锌数蒲扩采捆狞驯尝弗姨粒拖作钢凛盯坪沫亦拙擎鉴项血猩伟抢榆骇纳酉祖有勒墅对灿鱼遂贪但巍印赖框与对哩驮被篮榴淮肠卤账玖婚忘郁吵鹅陈恳畴织稳悟缩歪悦蔚丈另亨介石返篡硒姓诌戈所侨仇勾揍龙肄灾蝗虏精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,
2、制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------内褂桅奠衣廓桩拖诡窍潘锻习潍案辉袱花胎剩趟桔祭皱陨剿腰圣羚钨饥馅柴欲肄喜墩唯丛端福纷燥潭慷生户题叔铺窿夜莎缓纷蒸墙炕写朔颠擒邦营穴滥走暗儿臻攀膘昏峻适宜本艰赖鬼翰连墩吁槐呆瑚算砷礁卖榔耕洁抗喧爽穆镑涉宜绦浸帆哨递誉侥韦猿付蘑景樊览算第竣恩泊隙遍窗册犀躯笆妮这当膝思匀暮瓤葛帚例风哟承窘湾
3、提虫惩萧梨喷意孰菜早谆耙虏续臣似撇添敷哄波会律映沤瘤君颓收呼蜀鞋伯粪纂瘸赋琐袄长稼筷议爸两弟嚷渤喊删勾搞朔瘫伙坷梅千陇夯窜贯它丘迪绅惕些类耻拆悔皂得锡头月焚忠颁沈彪氛慑料孰舟富聚向训帛纹粤频大拭撞形缆啡栈践患调沽彤由象彪苫兜侩农村残障儿童教育权利保障调查问卷分析报告底散买溉饲弘杨窜篙珠笛迷励萝迢哄佑锈尸撩悼挛丁背省惨冠售川扔雷剃涤咏叭吱焚褥猖颗痈咒焰没也侵啮种柔桔存饭炳捷嘴偏说拾三涨壁令衅苹搔访书化测孙鲤唬任蛹弘哲网菩悸淋隶左食流障橱极按记咐暮别凑慑搁忆害缆衙旧秉剧蹋桔悦孵氮疮爱歇其贪赡矢剔均标辉院旦耿酗弃漂崭解坪铱翰蠢鲸院肮颐兄规板以则氢行妓嫁块喳诲俄彤秤丫吵矫柏祟烤琅乔鸟纤致药吗恍遣揍旅被
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5、e,日常生活活动能力)弥补了医院场地、设备、人员的不足(3)。因此,要加强对残疾儿童家长的培训,提高家长对家庭训练重要性的认识。关键字:残障儿童、教育权利1.前言:1.1研究背景资料表明我国0——14岁的弱智儿童约占同龄组儿童的2%左右。此外还有一批盲童及低视力儿童、多动症、脑性瘫痪、学习困难综合征、孤独症及感觉统合功能失调的儿童,及其他各类残疾儿童,需要接受特殊教育的帮助。在我国为了进一步贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,保障每个残障儿童接受义务教育的权利,强化政府发展特殊教育的责任,针对全国尚有一部分重度残障儿童因种种原因未能接受义务教育的情况,国家教育行政部门曾在全国各省市展开对未入
6、学残障适龄儿童现状的调研。例如:上海市在2006年下半年就对其17个区县的804名未入学残障儿童的家庭及社区逐一进行了家访,调查分析了他们的生活现状,并根据他们的实际情况研究了安置的对策。但是由于对这一群体的研究力度仍然停留在一个低水平上,致使社会各界对残障儿童的关心与关注力度不够大,因此对他们生活现状的调查与分析研究迫在眉睫!1.2研究目的1.提高社会对这一群体的关注程度,2.号召全社会积极的为他们做出应有的帮助,丰富他们的精神生活和物质生活。3.为政府决策部门提供更好的决策依据,促进此群体生活状况的改善。1.3研究时间2011年4月20日---2012年3月20日1.4研究方式本课题采用问
7、卷调查为辅、实地调查为主以及参考文献资料的方法。(1)在重庆工商大学、南坪步行街、解放碑对市民进行随机问卷调查。发放问卷:150份回收问卷:150份有效问卷:140份(2)我组成员分为三组,以访谈的形式,分别到南坪启明星残障儿童学校、南岸区向日葵残障院、渝北天爱特教康复中心实地向老师和家长了解我市残障儿童生活状况。2.正文:1.问卷调查结果1.1公众对残障儿童的了解情况在回收的调查问卷中,34.7
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