2019幼儿园园务工作总结(六)

2019幼儿园园务工作总结(六)

ID:42290192

大小:23.08 KB

页数:7页

时间:2019-09-12

2019幼儿园园务工作总结(六)_第1页
2019幼儿园园务工作总结(六)_第2页
2019幼儿园园务工作总结(六)_第3页
2019幼儿园园务工作总结(六)_第4页
2019幼儿园园务工作总结(六)_第5页
资源描述:

《2019幼儿园园务工作总结(六)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿园园务工作总结(六)  在过去的一年里,我们以党的十八大精神为指导,在区教育局党政的领导下,在加强教职工的政治思想工作,提高师资素质,创设良好的育人环境等方面做了大量工作,取得了好的成绩,现总结(汇报)如下:    一、加强了师资队伍建设    1、在政治理论的学习方面,我们利用每周政治学习的时间,主要学习了三个方面的内容:  ①形式多样地组织教职工认真学习了邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想。②组织教职工参加了省、市、区组织的“三、五”普法、妇女知识竞赛和十六大精神、三个代表重要思想的知识竞赛。③及时传达宣传了以劳动人事制度改革为突破口启动学校

2、内部活力等方面的方针、政策。为了贯彻好《中共自贡市沿滩区委关于学习胡锦涛总书记“七一”讲话、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》精神,我园成立了“三个代表”学习领导小组,落实了专题学习辅导人员,使学习活动有组织、有目的、有计划的开展。为了保证学习的质量,我们开展了“四个一”活动,即精读一本书——《“三个代表”系列讲座》;承担一次以上“三个代表”重要思想专题讲座;撰写一篇学习“三个代表”重要思想的心得体会;参加一次“三个代表”重要思想“新知识、新理论”的考试活动。通过学习活动的开展,使全园教职工领会了十六大精神,明确了党的奋斗目标,掀起了学习“三个代表

3、”重要思想新高潮,提高了教职工的政治理论水平和思想觉悟,老师们纷纷表示:要认真学习、实践“三个代表”,加强教育改革,教好书,育好人,努力为全面建设小康社会培养合格人才。  2、在“四职”教育方面,我们按照江泽民同志提出的“志存高远、爱岗敬业;为人师表、教书育人;严谨笃学、与时俱进”的要求,我们把师德师风建设、教师职业道德水准不断提升作为学校精神文明建设的主要内容和重要任务来抓。一年来,我们组织教师认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,严格执行了教师《八要八不准》,结合我园工作实际制定实施了师德“四提倡、十不准”,开展了以爱岗敬业为主题

4、的“三让一树、微笑服务、献爱心、观看师德启思录”等一系列教育活动。“四职”教育成果显著,提高了教职工们的职业道德素质,强化了无私奉献的精神,激发了干好本职工作的热情。  3、在提高教师业务素质方面,我们采取了以下措施,效果显著。  ①以教师继续教育为楔机,根据学校的工作需要和教师的实际,狠抓了学历培训工作,分步提出了大专以上学历培训要求,教师大专化进程取得了预期的效果。到今年底,全园大专以上的教师已达14名,4名教师正在参加本科层次的学习。按此计划实施,到20XX年我们将全面实现大专化的目标;按要求选派、督促有关教师参加市、区教研室和进修校组织的规范性培训;结

5、合学校教育、保育和教研的工作实际,形式多样地组织和开展了自培自练,并对教师学历培训、规范性培训和自培自练三方面的情况进行了检查,并按要求进行了登记、检查、考核等工作,并将考核结果与教师的奖惩和有关人事制度挂钩,鼓励和保护了教师投身继续教育的积极性,不断提高了教师的文化专业知识,教学的基本技能和基本功。  ②抓了幼教理论的学习、研究与实践。  本年度,我园把《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《早期教育》、《学前教育》等幼教刊物作为教师必学内容,采取集中学习与自学、专题讲座与实践探索相结合的形式,把幼教理论的学习落到了实处,通过学习,使教师们转变了传统的教育观、知识

6、观、儿童观,掌握了新的方法、教育实践探索能力明显提高,在促进  幼儿主动学习,全面发展的工作中发挥了积极的作用。  ③选派了教师到省、市、区培训观摩,借鉴新的理念和范例,组织教师参与校级间的交流与学习,培训了一批教学、教研骨干。  通过以上三方面的工作,提高了教师的整体素质。  二、强化了幼儿园的内部管理    一年来,根据幼儿园的工作实际和面临新的情况,特别是针对“非典”的袭击和各地幼儿安全事故增多、食物中毒时有发生的状况。我们修改完善了《各类人员岗位职责》和《幼儿园各类人员目标考核奖惩办法》两个制度。新制定了《幼儿食堂卫生管理制度》、《幼儿传染病管理及消毒

7、、隔离制度》等九个制度。这些制度的修改完善,强化了学校的内部管理,调动了教职员工的工作积极性,保证了井然的教学秩序,为不断提高保教工作的质量、保证幼儿的健康,保证幼儿的安全,为幼儿全面和谐的发展奠定了基础,受到家长和社会的好评。  三、坚持德育为首,教学为中心,保教并重,培养幼儿全面发展    在学校工作中,我们始终坚持德育为首,教学为中心,保教并重,抓“三风”建设,培养幼儿全面发展。  1、在教育教学方面,我们根据幼儿培养目标,把引导幼儿从小学会做人、学会学习、学习创造的教学目的,落实到各科教学和幼儿一日活动之中,并结合“节日”、“纪念日”开展形式多样、内容

8、丰富、寓教于乐的“五爱”教育活动。同时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。