2019幼儿园小班四月份工作总结

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1、幼儿园小班四月份工作总结　　第一篇：幼儿园四月份教学总结　　幼儿园四月份教学总结　　数学：1能正确的数数从1------50.　　2认一认:单数:13579　　双数：246810　　语文：1背诵声母表，韵母表。　　2知道单韵母有几个？它们是谁？　　3知道声母有多少个？它们是谁？　　识字：人手多少白火山土水天口刀　　车飞虫上中下日月石木英语：动物有：猴子狗猫蛇狐狸兔子老虎　　水果：西瓜香蕉葡萄桔子桃子　　身体器官：手脸脚眼睛耳朵腿胳膊　　儿歌：《上学歌》《小兔乖乖》《找朋友》《一分钱》《小松鼠》古诗：《关山月》《江雪》《马诗》《春晓》《悯农》　

2、　常识：陆地上最大的动物是什么？　　蝴蝶是什么变的？　　爱迪生发明了什么？　　一年有几个季节？　　手指操：《拍手歌》《拇指一家》《洗手歌》《快乐一家子》三字经：从“人之初，性本善”--------“百而千,千而万。”　　成语接龙：一字千金金枝玉叶叶公好龙龙马精神神采飞扬　　扬眉吐气气吞山河河汾门下下笔成章章台杨柳　　柳暗花明明辨是非非同小不可可想而知知法犯法　　法不阿贵贵人多忘事事在人为为父不人　　教学反馈意见：　　幼儿姓名　　家长签字　　谢谢您对我们工作的支持！　　第二篇：幼儿园小班四月份工作小结　　幼儿园小班四月份工作小结　　美丽多彩的四

3、月就这样匆匆的过去了，在这春意盎然的季节里，孩子们徜徉在春的海洋里，他们在大自然中感受到了浓浓的春意，在教学活动中了解了春天的秘密，四月的我们与孩子们是快乐而充实的。现将本月工作总结如下：　　一、教育教学工作　　在教育教学方面，结合季节特征开展了主题“春天真美丽”、“多才多艺的手”两大主题的教学活动。在“春天真美丽”这个主题活动中，我们带领幼儿开展了“走进自然拥抱春天”的远足活动，孩子们在大自然中感受了春天的气息，寻找到了春天的小草、小花、小树的细微变化。通过“找春天”“找草地”等活动，小朋友们知道了最先告诉我们春天来了的是“迎春花”，接着蝴

4、蝶花也开了，树枝上长出了嫩嫩的绿芽??。在“多才多艺的手”在这一主题中,幼儿从对自己小手的认知,到动手动脑的各种创造性活动都能积极参与。同时还对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感，知道因为有了手，有了手的触觉以及抓握才能使用各种工具，才能发展自己的智慧，明白了手的重要性。　　二、卫生保健工作　　四月，天气变换不定，有时，温暖的阳光让人感觉到似乎夏天的脚步近了；有时，一场大风大雨，又让人感觉回到了初春，这样忽冷忽热的天气最容易生病。我们加强了对幼儿日常冷暖护理，及时提醒幼儿穿脱衣服，避免幼儿感冒。同时，我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒，

5、并做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查，确保幼儿在园平安。　　本月我们还聆听了儿保医生有关预防传染病知识的讲座，了解了麻疹、水痘、手足口病的相关症状和预防隔离知识。还开展了安全教育“过马路”和健康教育“干净食物人人爱”两个活动，通过安全教育“过马路”让幼儿了解过马路的一些方法，认识交通灯、斑马线及其含义。学习自我保护，提高安全的交通意识。健康教育“干净食物人人爱”让幼儿知道一些基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，食用瓜果须先洗净、去皮，不贪吃街头小吃，不一次性吃太多冷饮或饮料等，初步养成良好的个人卫

6、生习惯。　　三、家长工作　　继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。　　充分利用家长资源，请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料，要求家长利用星期天带领幼儿外出，走进春天的树林，花园或田野，观察欣赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。　　最后，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。　　第三篇：幼儿园小班四月份工作小结　　一、教育教学：　　本月开展了主题活动为《花儿开》主要让孩

7、子：　　1、通过欣赏和观察大自然，让幼儿了解春天的天气。　　2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气情况。　　3、让幼儿认识青蛙、蜜蜂和小鸟。　　4、引导幼儿学习解决困难。　　通过每周活动的渗透与操作：例如参观幼儿园的花草树木，家庭合作户外观察春天，观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程，通过植物角的种植让幼儿了解绿豆，红豆，黄豆，并让孩子自己观察并随时记录等等，幼儿对这一主题很感兴趣，并能积极投入到学习之中，调动了幼儿的积极性。识字和儿歌，古诗的学习中，与主题活动相结合，通过摘果子，小草变绿了等游戏调动了幼儿学习的积极性，幼儿学习情况不错，部分

8、年龄较小的孩子还需要巩固复习。打击乐与歌曲的学习方面，培养了幼儿对音乐活动的兴趣，并强调了音乐学习及欣赏的常规要求，大部分幼儿基本能达到，但少数较活跃的孩子还需要加