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时间:2019-09-11
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1、幼儿园20XX年开展节能宣传周活动总结 在20xx年全国节能宣传周和全国低碳日,我园按照紧密结合幼儿园实际,认真开展了节能减排活动,取得了较好的实效。现将主要工作总结如下: 一、全面部署节能减排活动工作 在接到局里关于搞好20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知后,我园召开了节能低碳专题工作会议,传达了关于节能低碳活动的文件精神,学习贯彻落实学习贯彻落实《国家节约能源法》、《国务院公共机构节能条例》等法律法规和《节能管理工作暂行规定》等规章制度的学习,并全面部署了全国节能宣传周的工作任务,健全了节
2、能降耗工作机构,确定了各项工作的具体工作人员,明确了职责和任务。 二、广泛开展节能宣传教育活动 活动开始后,幼儿园加大了宣传力度,利用广播、课堂、会议等方式对节能减排小常识及法律法规进行了广泛宣传。一是学校利用各种会议和活动向教职工开展宣传教育活动,提高教职工对节能减排工作的认识水平。二是以班级为单位由班主任向学生进行宣讲节能减排小常识;三是利用学校板报、标语和活动进行宣传节能减排重要性;四是在节能减排宣传周要集中开展宣传活动。通过以上多种方式的宣传活动,进一步提高了教师和学生做好节能减排的认识,在整个幼
3、儿园营造了良好的活动氛围。 三、以实际行动确保活动取得了实效 我们围绕全国节能宣传周和全国低碳日活动主题“践行节能低碳,建设美丽家园”,开展了一些列的活动,引导广大教师和学生树立勤俭节约理念,并以实际行动促进活动取得实效,为做好节能减排,建设美丽交口河贡献力量。提倡幼儿要在日常活动中养成“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”的习惯,从小节能环保的观念,关注生活中的节约,学习和寻找节能的窍门和方法。开展了值日班长随手关灯、垃圾分类、小手拉大手活动,孩子们不仅从自我做起,还要督促父母等家庭节约用电、节约用水、
4、爱惜粮食。家园联手节约一度电、一滴水、一滴油、一张纸,自觉养成节能环保的好习惯。老师在教育教学活动中实行节能环保基础教育。让幼儿学习节约能源、保护环境的儿歌、歌曲、故事和组织幼儿废物手工制作等,教他们要洗完手要及时关闭水龙头、将节能、节水、节粮、节材等教育内容纳入课堂教学,使节能环保进课堂。倡导教职工少开私家车,多骑自行车,合理设置办公室空调温度;使用环保购物袋,重拎布依袋、菜篮子,保护生态环境。减少使用一次性用品,提倡不使用一次性碗筷、纸杯、铅笔等。 四、合理化建议针对节能减排工作,我们提出如下建议:一是
5、实行了目标管理,层层签定节能减排责任书,使人人身上有担子、有责任;二是加强督促检查,兑现奖罚措施;三是加大对节能经费投入与技术改造等费用投入;四是大力开展全员性的节能科普活动,做好舆论宣传,营造良好氛围,调动广大职工的积极性和创造性;五是坚持从细节抓起,充实有关节能环保的教育内容,在员工中开展丰富多采的创新和实践活动,增强职工的节能意识。六是建立水、电能耗信息统计台账登记制度,落实专人负责,使能耗统计体系建立完善。 根据市教育局《关于20xx年肥城市公共机构节能宣传周活动安排的通知》,我园开展了“节约能源,
6、从我做起”的节能宣传周活动,主要有: 一、统一思想,改变观念,认真组织落实。 我园成立了以园长为组长,副园长为副组长,各班班班主任为成员的节能减排工作小组。大家统一思想,以提能源利用效率,减少污染物排放为核心,强化全园师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行了有效地奖励政策,积极营造节约型幼儿园。 1、幼儿园针对自身特点严格执行绿色采购制度,对园新购电器和照明产品,用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。 2、幼儿使用的水龙头做好节水宣传标识,鼓励教师、幼儿节约
7、用水。 3、认真组织班主任、各办公室负责人做好用灯、用电器等的无人时关闭的工作,将节能减排工作充分落实在每一个细节。 二、认真开展节能减排教育 在幼儿园教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水等教育内容,以灵活多样的形式,纳入幼儿园教育活动中,真正落实节能环保进入幼儿园一日教育活动的工作之中。 1、利用晨间谈话教育师生树立节约、环保的思想。教育幼儿从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,在节能减排活动中培养节约意识,树立环保观念,节约每一滴水、一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源
8、、保护环境,为幼儿园和社会的发展做出自己的贡献。 2、利用宣传栏教育师生如何节能环保。 3、开展了“节约能源,从我做起”的主题活动。 4、利用致家长一封信及家教宣传栏对家长们进行了节能环保宣传。 5、开展“节能小画家”活动。 经过全体教师的努力,我园“节约能源,从我做起”节能宣传周活动取得了一定成果。孩子们的节能环保意识增强了、节能环保的行动也多了,今后幼儿园将更坚定的走科学发展节能环保路
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