病句辨析复习

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1、病句辨析复习教案复习目标:1.明确考纲要求。2.熟练掌握与运用辨析病句的方法。复习重点:1.学会准确辨析病句并修改。复习方法:1.用由易到难的训练题引导学生复习辨析病句的有关知识。2.引导学生从训练题中找方法,再进行中考题型实战演练。教学过程:一.常规训练:背诵古诗。二.新课导入。三.课前热身。1.为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。2.建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。3.通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。4.听了校长的讲话后,我的心情长时间久久不能

2、平静。5.他是许多死难者中幸免的一个。6.同学们购买时,要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。7.今天来了这么多听课的老师,怎能不使我不紧张呢?8.夏天是神秘岛最美的季节,每到此时,游客滔滔不绝、流连忘返。四.归纳常见的病因:1.语序不当。2.搭配不当。3.成分残缺。4.成分多余。5.不合常理。6.并列或分类不当。7.否定不当。8.用词不当。五.探讨辨析病句的方法。例1:经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝微笑。例2:这样做会拖延培养人才的质量。例3:在激烈的

3、市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。例4:我们能不能刻苦学习,是关系到我们考上重点高中的关键。例5:我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。例6:老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。例7:格力集团采取积极有效的节水措施,用水量由去年同期二十吨下降为现在的十吨,下降了1倍。例8:老师为了我们真是废寝忘食,处心积虑。方法小结:1.看到介词不能放过。2.看到动词不能放过。3.看到否定词不能放过。4.看到两面词不能放过。5.看到关联短语不能放过。6.看到并列短语不能放过。

4、7.看到有表数量的词不能放过。8.看到感情色彩的词不能放过。六.实战演练:(小组讨论)1.下列语句中没有语病的一句是()A..经过大家的努力,使我们出色的完成了上级交给的任务。B.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。C.为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用,各大银行采取了许多相应的安全措施。D.深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”体现了广州历史文化和精神风貌。2.下列语句中没有语病的一句是()A..语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。B.我

5、们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。C.受金融危机影响,仅我国广东就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。3.下列语句中没有语病的一句是()A.全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心,做贡献。B.经过一模考试后,他的学习态度端正了不少。C.引进新技术后,某产品的质量和数量都有了很大提高。D.我们只有掌握了扎实的语文基础,就能为学习别的知识插上翅膀。4.下列语句中没有语病的一句是()A..同学们写作文切忌不要胡编乱

6、造。B.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。C.经过这一节课的学习,使我对辨析病句的方法掌握了不少。D.今年五一期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客垃圾乱扔。对此,我们认为景点管理部门并非不无责任。5.选出下列句子中没有语病的一项是()A.新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。B.读了此文,我懂得了“学而不思则罔,思而不学则殆”的道理。C.通过这次演讲比赛,使他的自信心增强了。D.能否取得好的成绩,关键就在于要勇于克服困难,充满自信。七.小结。八.

7、作业:1.下列各句中没有语病的一项是()A.6月1日“限塑令”实施后,导致使用有偿塑料袋的成本提高。B.同学们假日旅游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。C.把百年奥运圣火首次传递到地球之巅,标志着中国各族人民倾心办好奥运会的热情。D.优秀的诗篇以潜移默化的方式,提高人们的精神境界,净化人们的灵魂。2.对下列病句的修改,错误的一项是()A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”) C。展览室的桌子上厚厚的放着一叠

8、植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后) D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)3.下列各句中没有语病的一项是()A.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题.B.近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。C.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。D.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足,社会各界人士踊跃献血。

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