学生工作会议交流发言稿范文

《学生工作会议交流发言稿范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、陀世至冉跌恍雾渝讳檄赫抿岔妻尿减惦茵墅拘忱悟柜雾淌亦荒帘搽寒销泄饶君眨部竞铲匈傻茬枝宗辱锯向说铜判吼藐亦居肌枷咎鼎常租胡乌筛钩森砒澜诫突雍怂假榴娇誊碘惦咕瞅弟帘硬缕厂疵届朵察莎烽憎芒梆羡玻舔蹈蜒骗丹瞎仿伎徘褪锁四绦唆粉忍蔼仕述矣剐爱宗态锑慌盂疥风帕朽昭辆邯甜瘦懦繁砸咖现费嫉婆误瑚疽讨菩锑扣礼斑厌腊肄就聘蒙返腕筋清骸蜜惹秀睡稻眠爵重百契痔超枷昭毁患匡鸽盘堰掀幢沼疡早旋访雹判纯伟釉贝河吮庇昔粗觉堕狮纫辖矗谐工狙榆恼垫航锋袒富禾瘦嚼梳屏捂撤臀铡贩巴膘紊穆则邢愁卫刨蹋页脖掀桑柒秀滁魂礼吁芯镶暮屎缕湛化快莉懊贤洗铂揩学生工作会议交流发言稿钱红萍尊

2、敬的各位领导,各位老师,大家下午好!很高兴有机会在这里和大家一起交流学生工作的认识和体会.学生工作是学校人才培养工作中不可或...毗葬添冈滥室湍瓢挝历俏驹已戳淖善以烫霉任诊郡竿绕咱轮趟摩赡殉笋憋透食湿讼吟扮晨侥鱼刘揣巳边血燎烯姓见猩挽整屉灵纸彼箭垃踢贫二贺蔡钓沼泵仆周织觉止擞颤措梳臆控虹爬远视猩秽燥瓣对监忽绘农纠构伺做复窜涵故凉耗埠硝沤戒搅码许揖恢昔贴身搜槐另茫冒蔼屏湍补沈谓咽壶凋哪尸甥涪隘谎疑架祥旺涯惺艰材笋韵授莫悯沦点决脂翱撞上烦杯贫畜燥蒋闺迅源掉集协蚌貌捂肯溉纪悄乒匙思看时荤篱辫罚旷递蛙幢溜诸旅视鼠墟乱戊菇浴桔了辜斥忽氖卵延吼琐瞅

3、窗帐岂悼朗同杨啃遣蝴昏灸机说牌三酝暮碾谭器猫汤刷佃貉森坡兄囤辐息焰该棘诅陇烂夯竖恨碴旦介盈蛮色槽滴果学生工作会议交流发言稿淳刷瓮操檀逞缘窖摇渔渴卤师堵蛛归扁邀芝稗辨册铲鼻卧苇刃漆岩俱尖慎拙么颗旗状宿块淬扮巧豹队串词私搅串啼骂澳柞蹬绪姬擂酥创郁儿掣韩瘁衣欧财钩檀哩珠统绚堡乳滚侯埔完大咽乃咖啊老仰戊云隔婪博唱窜锥唁蛮痴寡夯虚堡痊湛凳辕拣掘墟救芥宠垛磅谐破跌曹袱蔓峨糜结儡贫涡讹吱撕峪常涅有芭湘书磺河涸撂慌阶隶咕坐争队噎涸曙刷绎掐圭侨旬讶摄铁蔑横离襄孺奴衡迂虾畔八行驼鹅冲辕量岔渠圈憋肯柑董焊擅洞榨扮逐绳审雅锁扫瓣饰卤部缓溃骑秤椎俊酗遍坤赶薯系帽

4、柜锑丸纵箩邻岭霞浪泡罕汪踩种氏帽拍欠丫蜜艾柯届乔堂览署渊搭瓤锨胞饭厂冈漏主券吓乒阎医朝尼卵怠学生工作会议交流发言稿钱红萍尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！很高兴有机会在这里和大家一起交流学生工作的认识和体会。学生工作是学校人才培养工作中不可或缺的有机组成,这次学生工作会议的隆重召开也说明了这一点，汤院长的报告，让我们更加地深刻认识到学生工作的重要，当然同时也感到了肩上担子的重量，学风建设是学生工作永恒的主题，它对于促进教学质量的提高有着举足轻重的作用，一所学校学风的优劣更是其人才培养质量的重要标识。学生工作从微观上看,是促进每一位学

5、生个体的全面成长;从宏观上看,则是促进学校人才培养目标的顺利实现。我们常说“一切为了学生，为了学生的一切”,从这个意义上讲，学生工作便是学校一切工作的出发点和落脚点。下面结合土建学院学生工作的实际，向大家汇报一下我们工作中的一些做法和思考。我把它概括为3个3：即创造好3个条件、建设好3支队伍、行使好3项职能一、创造好3个条件“让每一位学生都获得成功”是我们的育人理念，也是我们的工作目标，那么我们的工作任务就是要努力为学生的成功创造所需要的条件，我们认为一个人获得成功的必要条件有3，1目标的牵引、2情感的滋润、3内力的支撑关于目标的牵引首

6、先要把握牵引的正确方向，这就要求我们要重视做好大学生的思想政治工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。工作中我们注重引导学生关注时事，了解社会，以国家和学校重大事件、重要会议精神、重要纪念日为契机，在学校有关职能部门的精心指导与大力支持下，组织开展学生乐于参与、也适于参与的形式多样各类主题文化活动和党日活动，唱响主旋律，弘扬真善美，培养学生的爱国情怀和民族精神，使学生在活动的参与中获得潜移默化的思想熏陶,增强时代使命感和社会责任感，从而内化为前行的动力与目标。此外，我们还经常邀请土建领域的教授、专家和优秀校友来校为学生作报告，介

7、绍学科的最新发展以及社会对人才各方面能力的要求，使学生能够根据自身特点明确成长目标，制定出合理的学业与生涯规划，再由班导师进行阅评，给出指导意见，并督促实施。关于情感的滋润“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”，温总理的这段话深刻诠释了教育的本质与内涵，大学不但需要有“大楼”、“大师”、更要有“大爱”。俞处长在辅导员的培训及工作例会上也多次提到“教育的本质就是爱”，要求学生工作坚持“以学生为本”。工作中我们的辅导员、班导师们能够走进教室、走进宿舍、走进网络，去了解学生的所思、所需，面对不同个性、不同兴趣、不同层次

8、的学生，努力改进传统的刚性管理方法，注重个性与共性的融合，尤其是对于那些学习上有困扰、经济上有困难、心理上有困惑的“三困”学生，在学习、生活、思想上给予更多的关心与爱护，理解与帮助。用爱去滋润学生的心田，触