2019小学寒假的安全教育活动总结

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1、小学寒假的安全教育活动总结  怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是xx为您整理的相关资料,欢迎阅读!  1  学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。对于这项工作,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我校在实际工作中能坚持做到不断总结经验,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。现将本次活动总结如下:  一、宣传发动,统一思想,营造创建学校消防安全工作氛围  学校领导高度重视学校消防安全工作,在本周一的安全例会上,龚校长作重要指示:要求各处室责

2、任人利用本次活动开展的契机增强我校师生消防安全意识,消除我校安全隐患,积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动,即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份“假期消防安全作业”,充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传,通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。  二、健全组织,落实责任,探索创建学校消防安全工作新机制  学校成立了由校长任组长、副校长为副组长、教务处、总务处主任及政教主任和两位学生寝室管理员、各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校把消防安全工作具体任务落实到班级、年级负责人,各层

3、次负责人分别和下属各部门责任人签订消防安全责任书。这样明确分工,责任到人,使全校创建最安全学校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下联动,左右配合,党政工团,齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。  三、以人为本,加强消防消安全知识教育工作  1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容,根据县教育局要求要求,本周每个班级利用班会课安排1节有关消防安全知识的课程。由班主任组织学习擂鼓镇小学假期消防安全知识(纲要)。  2、为了树立生命意识,强化学生安全意识

4、,提高学生的自我防护和自救能力,于本周一大课间时间组织开展了一次应急消防演练,让学生学会应急避险的常识和技巧。  3、在校园内有永久性消防安全宣传标语,并开辟了1个消防安全教育宣传栏。让消防安全知识无时无刻伴随着学生的左右,也让学生明白消防安全的重要性。学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分,做好这项工作是维护稳定大局的需要,是学校生存、发展的需要,我校消防安全工作,取得了一些成绩,但与上级领导的要求相比,与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距,我们将加大工作力度,促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。  2  为了确保20XX年寒假及春节期间校园

5、及师生安全,避免各类事故发生,切实把安全工作作为头等大事来抓,为广大师生创造一个欢乐、祥和的节日氛围,按照合肥市教育局《关于做好寒假及春节期间校园及学生安全工作的通知》(合教秘【20XX】38号)的要求,在精细上做文章,在落实上下功夫,切实做好20XX年寒假及春节期间的安全工作。  一、进一步提高思想认识,落实责任。  为了进一步提高认识,加强对假期工作的领导,行政班子深刻学习领会文件精神,牢固树立生命第一,安全第一的思想,按照上级统一部署要求,针对我校安全工作特点,深挖细查安全工作方面的漏洞和隐患,立查立改,绝不敷衍塞责,应付了事。把学校安全工作作为当前

6、极其重要工作来抓,明确工作任务和责任人,确保工作落到实处。  二、集中开展安全检查,及时整改隐患。  为了使全体师生度过安全、祥和、愉快而有意义的春节,本着对自己负责、对家人负责、对单位负责、对社会负责的精神,学校在寒假前集中精力对校舍安全、消防安全、交通安全、校园周边环境等方面集中开展了一次全面的隐患排查整改工作。重点检查:校园园墙、大铁门、厕所、水井盖、体育器材、垒土墙、旗杆、教室门窗、吊灯、吊扇、插座、灭火器、燃气、门锁等等。通过检查没有发现较大的安全隐患。  三、加强安全教育,提升师生安全意识。  放假前,学校对全校师生集中开展了一次全面的假期安全

7、教育,通过安全教育课、消防安全演练、发放安全知识手册、致学生家长一封信、主题班会、黑板报等多种形式,广泛开展安全教育宣传,宣讲巢湖市公安局制定的《安全防范手册》和《警方提示》,强化师生安全防范意识,增强自救逃生能力。通过致家长一封信、家访等活动,做好家校对接,提醒家长假期对学生安全教育和监护职责。教育学生春节期间在燃放鞭炮烟花时时刻注意安全。未成年人燃放烟花鞭炮须父母或成年人带领,确保安全。教育师生遵守交通规则,不得乘坐无证无牌和存在有安全隐患的车辆,出行少坐摩托车;提高学生的自我防范能力、安全防范意识和避险应急技能。针对雨雪恶劣天气,要求停止外出活动,确

8、保安全。教育师生不去人多拥挤场所,防止发生的踩踏的事件。  四、强

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