2019教学视导总结

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1、教学视导总结　　第一篇：　　响水县第二实验小学　　教学常规检查工作是教务处常抓不懈的工作。作为一名教师，备好课，及时、认真、规范地批改作业，是搞好教学工作的基本要求，也是提高教学质量的重要保证。基于这个认识，10月28日教务处组织有关教师对全校老师的作业批改进行突击检查。　　作业具体情况　　教务处对各学科作业进行了一次全面细致的检查，具体情况与年级组单独交流。　　优点：　　1.学生作业工整认真，批改及时、认真，每次作业都有日期。　　2.低年级有激励性符号鼓励学生。　　3.作文详批、精批，有眉批、边

2、批。　　4.作业分量适中，内容丰富，大部分班级作业次数足，布置具有针对性，注意对学困生的辅导。　　存在问题：　　1.个别班级学生的作业没有交齐，个别科目没有交。　　2.教师批改不够规范，有漏批漏改现象。　　3.作文批改不够细致，三、四年级及五班、五班作文篇幅偏少。　　4.学生作业还不够规范。　　5.三年级语文作业有个别学生少部分题目没有及时订正：五　　班、五班课堂作业次数不足。　　6.四年级数学课堂作业次数差距大，四班32次，四班12次，四班15次。　　7.五年级英语学科作业上交不齐，五班66本，

3、五班63本，五班65本；五班、五班课堂作业次数偏少，仅14次、15次。　　8.六年级英语学科六班、六班课堂作业次数偏少，仅12次。　　9.思品《填充图册》上交不齐，五班、五班、六班没有上交，没有批改。　　10.四、六年级及五班科学实验册批改及时，五班批改不够及时，做到25页，改到16页；五班没交作业。　　11.五年级数学《优化三练》批改不够及时，五班做到28页，改到22页，五班做到30页，改到22页。　　12.六年级数学《与课堂同行》均未批改六班数学课堂作业次数偏少，题型单一。　　请各年级部对照存

4、在问题自查，及时整改。教务处将对有关教师进行跟踪检查。　　响水县第二实验小学教学视导整改回访情况　　10月28日教务处组织了有关教师对全校老师的作业批改进行了突击检查，针对检查中存在的相关问题，要求各年级部对照存在问题自查，及时整改。11月2日，教务处又对存在问题的部分班级的作业进行了回访。　　各位老师对本班的作业能及时自查自纠，及时完善：存在问题的班级，学生作业上交齐了；作业次数充足了；教师的批改也较之前规范了；漏批漏改的现象也得以纠正；作业中的题型丰富了；学生作业书写也较之前认真了。　　让我们

5、再接再厉，重视每一节课效率的提高。为提高教学质量，扎实做好教学工作的每一个环节，为更好的教育学生而努力。　　响水县第二实验小学　　教学常规检查工作是教务处常抓不懈的工作。作为一名教师，备好课，及时、认真、规范地批改作业，是搞好教学工作的基本要求，也是提高教学质量的重要保证。基于这个认识，11月21日教务处组织有关教师对全校老师的作业批改进行突击检查。　　作业具体情况　　教务处对各学科作业进行了一次全面细致的检查，具体情况与年级组单独交流。　　优点：　　1.学生作业工整认真，批改及时、认真，符号规范

6、。　　2.低年级有激励性符号鼓励学生。　　3.作文详批、精批，有眉批、边批。　　4.作业分量适中，内容丰富，大部分班级作业次数足，布置具有针对性，注意对学困生的辅导。　　存在问题：　　1.个别班级学生的作业没有交齐，个别科目没有交。　　2.教师批改不够规范，有漏批漏改现象。　　3.作文批改不够细致，三、四年级及五班、五班作文篇幅偏少。　　4.作业进度不够统一，一班做到41页，其他班级做到36页。　　5.四年级语文《补充习题》进度不够统一，四班60页。　　四班55页，四班56页。　　6.四年级数学课

7、堂作业次数差距大，四班39次，四班18次，四班18次。　　7.四年级英语课堂作业次数偏少，四班14次，四班15次，四班13次。　　8.五年级英语学科作业进度不够统一，五班20次，五班22次，五班20次。　　9.六年级数学学科作业进度不够统一，六班课堂作业次数偏少，仅30次，六班40次，六班44次。　　请各位老师对照存在问题自查自纠，及时整改。教务处将对有关教师进行跟踪检查。　　响水县第二实验小学教学视导整改回访情况　　11月21日教务处组织了有关教师对全校老师的作业批改进行了突击检查，针对检查中存

8、在的相关问题，要求各年级部对照存在问题自查，及时整改。11月25日，教务处又对存在问题的部分班级的作业进行了回访。　　各位老师对本班的作业能及时自查自纠，及时完善：存在问题的班级，学生作业上交齐了；作业次数充足了；教师的批改也较之前规范了；漏批漏改的现象也得以纠正；作业中的题型丰富了；学生作业书写也较之前认真了。　　让我们再接再厉，重视每一节课效率的提高。为提高教学质量，扎实做好教学工作的每一个环节，为更好的教育学生而努力。　　第二篇：20XX年　　为全面提高教学质量，依据《沂南县