情境作文镜子

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1、小桔灯情境作文系列四镜子我们的口号是：在快乐中学会作文在作文中享受快乐——耶！第一站：手提桔灯——转转转这是什么？镜子类别作用穿衣镜整理装着哈哈镜把人物照出不同的形态汽车后视镜帮助司机了解路况，保证行车安全望远镜天文、侦查、看到很远的地方............同学们能不能说说，你在生活中都见到有哪些镜子？它们各自有什么样的作用？第二站：点亮桔灯——闪闪闪同学们，从刚才这个游戏，你想到了什么？游戏精彩的背后第二站：点亮桔灯——闪闪闪观察游戏镜子的魅力同学在游戏中是什么样的表现，到底游戏过程中会发生什么样的奇迹，

2、你能不能猜出其中的原因是什么？问题：为什么每个上来的同学他们从镜子里看到的玩偶的数量都不相同？结论：镜子的夹角不同，所造成的影像数目就会不一样。请将你在这个游戏中的所看、所做、所感、所思与大家分享一下！古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”意思是：用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴;用历史作为镜子,可以知道历史上的兴盛衰亡;用别人作自己的镜子,可以知道自己每一天的得失。谁是你生活中的“镜子”？你有几面这样的镜子？他（她）给你起到什么的榜样？第三站：桔灯引路——碰碰碰范文赏

3、析：B册P20《镜子》2、这些镜子的功能分别是什么？3、从文中所写的这些镜子中，小作者得出了什么体会？你认同他的体会吗？1、文中写了几面镜子？分别是什么镜子？第三站：桔灯引路——碰碰碰4、你最欣赏小作者文中哪句或那段文字，为什么？5、你认为《镜子》这篇最值得你学习的地方是哪里？第四站：桔园飘香——乐乐乐我有妙笔——写一写《记一次有趣的“镜子”实验》《我身边的“镜子”》或自拟题目第五站：桔灯收果——笑笑笑1.初步自评2.小组互评3.修改作文再见！