高中物理学霸成长之路(压轴题)

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1、实用标准文档高中物理学霸成长之路（压轴题）面对每一道题都要有一种精神：严谨细致的思维，百算无误的精细，舍我其谁的自信！对待学习要有“做别人的榜样”的自信！要么不做，要做就做到最好，做成所有人的典范！第一部分：经典例题●例1：　如图8－2甲所示，一薄木板放在正方形水平桌面上，木板的两端与桌面的两端对齐，一小木块放在木板的正中间．木块和木板的质量均为m，木块与木板之间、木板与桌面之间的动摩擦因数都为μ．现突然以一水平外力F将薄木板抽出，要使小木块不从桌面上掉下，则水平外力F至少应为________．(假设木板抽动过程中始终保持水平，且在竖直方向上的压力全部作用在水平桌面上)A．2μmgB

2、．4μmgC．6μmgD．8μmg【解析】解法一　F越大，木块与木板分离时的速度、位移越小，木块越不可能从桌面滑下．设拉力为F0时，木块恰好能滑至桌面的边缘，再设木块与木板分离的时刻为t1，在0～t1时间内有：··t12－μgt12＝对t1时间后木块滑行的过程，有：＝＝－μgt12解得：F0＝6μmg．解法二　F越大，木块与木板分离时的速度、位移越小，木块越不可能从桌面滑出．若木块不从桌面滑出，则其v－t图象如图8－2乙中OBC所示，其中OB的斜率为μg，BC的斜率为－μg，t1＝t2有：S△OBC＝×2≤设拉力为F时，木板的v－t图象为图7－2乙中的直线OA，则S△OAB＝即(v2

3、－v1)·t1＝其中v1＝μgt1，v2＝·t1解得：F≥6μmg文案大全实用标准文档即拉力至少为6μmg．[答案]　C　●例2：如图8－5甲所示，一质量m＝1kg的木板静止在光滑水平地面上．开始时，木板右端与墙相距L＝0.08m，一质量m＝1kg的小物块以初速度v0＝2m/s滑上木板左端．木板的长度可保证物块在运动过程中不与墙接触．物块与木板之间的动摩擦因数μ＝0.1，木板与墙碰撞后以与碰撞前瞬时等大的速度反弹．取g＝10m/s2，求：图8－5甲(1)从物块滑上木板到两者达到共同速度时，木板与墙碰撞的次数及所用的时间．(2)达到共同速度时木板右端与墙之间的距离．【解析】解法一　物块

4、滑上木板后，在摩擦力的作用下，木板从静止开始做匀加速运动．设木板的加速度大小为a，经历时间T后与墙第一次碰撞，碰撞时的速度为v1，则有：μmg＝maL＝aT2v1＝aT可得：a＝1m/s2，T＝0.4s，v1＝0.4m/s物块与木板达到共同速度之前，在每两次碰撞之间，木板受到物块对它的摩擦力作用而做加速度恒定的运动，因而木板与墙相碰后将返回至初态，所用时间为T．设在物块与木板达到共同速度v之前木板共经历了n次碰撞，则有：v＝v0－(2nT＋Δt)a＝a·Δt式中Δt是碰撞n次后木板从起始位置至达到共同速度所需要的时间上式可改写为：2v＝v0－2nTa由于木板的速率只能在0到v1之间，

5、故有：0≤v0－2nTa≤2v1解得：1.5≤n≤2.5由于n是整数，故n＝2解得：v＝0.2m/s，Δt＝0.2s从开始到物块与木板达到共同速度所用的时间为：t＝4T＋Δt＝1.8s．文案大全实用标准文档(2)物块与木板达到共同速度时，木板右端与墙之间的距离为：s＝L－a·Δt2解得：s＝0.06m解法二　(1)物块滑上木板后，在摩擦力的作用下，木板做匀加速运动的加速度a1＝μg＝1m/s，方向向右物块做减速运动的加速度a2＝μg＝1m/s，方向向左可作出物块、木板的v－t图象如图8－5乙所示由图可知，木板在0.4s、1.2s时刻两次与墙碰撞，在t＝1.8s时刻物块与木板达到共同速

6、度．(2)由图8－5乙可知，在t＝1.8s时刻木板的位移为：s＝×a1×0.22＝0.02m木板右端距墙壁的距离Δs＝L－s＝0.06m．图8－5乙[答案]　(1)1.8s　(2)0.06m●例3：如图所示，一轻绳吊着一根粗细均匀的棒，棒下端离地面高为H，上端套着一个细环．棒和环的质量均为m，相互间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力kmg(k＞1)．断开轻绳，棒和环自由下落．假设棒足够长，与地面发生碰撞时触地时间极短，无动能损失．棒在整个运动过程中始终保持竖直，空气阻力不计．求：(1)棒第一次与地面碰撞后弹起上升的过程中，环的加速度．(2)从断开轻绳到棒与地面第二次碰撞的瞬间，棒运动的路程

7、s．(3)从断开轻绳到棒和环都静止的过程中，摩擦力对环和棒做的总功W．文案大全实用标准文档[2007年高考·江苏物理卷]【解析】(1)设棒第一次上升的过程中环的加速度为a环，由牛顿第二定律有：a环＝＝(k－1)g，方向竖直向上．(2)棒第一次落地前瞬间的速度大小为：v1＝设棒弹起后的加速度为a棒，由牛顿第二定律有：a棒＝－＝－(k＋1)g故棒第一次弹起的最大高度为：H1＝－＝路程s＝H＋2H1＝H．(3)解法一　设棒第一次弹起经过t1时间后与环达到共同速度