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1、小学英语时态总结 总结一：小学英语时态总结 一、现在进行时：用在叙述某人正在做某事的时候。（某动作正在进行） 其结构是“be动词+（动词+ing）”,句中可能会有look，listen，now或一个相当具体的时间。 动词加“ing”（现在分词）的变化规则： 1、接在动词后面加“ing” 2、“元音+辅音+e”结尾的单词把e去掉再加ing。 3、重读闭音节双写最后字母再加ing， 单词有：run—running、swim—swimming、put—putting、get—getting、 shop—shoppin
2、g 1.)whatismarydoing?she’sshopping. 2.)isbettyswimmingnow?no,sheisn’t.she’srunning. 3.)it’sseventhirtyintheevening.we’rehavingdinnerathome. 二、一般现在时：用来叙述经常性发生的事情、习惯和爱好等。 时间词有sometimesoftenusllyeverymorning(afternoon,evening,day,week,year)onmonday等 注意此时要先弄清叙述
3、的人或事物是否第三人称单数。即he、she、it 1、如果叙述的人或事物是第三人称单数行为动词要加上s或es， 其变化规则和名词的复数形式变化规则一样。 1.)johnlikesgoinghiking. 2.)maryoftengetsupatseveno’clock. 3.)mrlicookssuppereveryevening. 4.)howdoeshegotoschool?----hegoestoschoolonfoot. 5.)doeshegotoschoolonsaturday?---yes,hedoes
4、. 第三人称单数一般疑问句句前是does，句中的动词要用原形。 动词第三人称单数变化规则: 1）直接在动词后面加“s”。 2）以“s、x、sh、ch”结尾的单词，在动词后面加“es”。 wash---washeswatch---watchesfish---fishes 3）以“辅音+y”结尾的单词，把y改i再加es。 carry---carriessty---stiesfly---flies 4）go和do的第三人称单数是goes和does 2、叙述的人或事物不是第三人称单数行为动词要用原形。 1.)iusl
5、lygotoschoolonfoot. 2.)weplayfootballeverysundayafternoon. 3.)whatdotheydoonsundays?---theyplaychess. 三、一般将来时：叙述将要发生的事情或打算。 时间词有：tomorrow,tonight,nextmonday(tsday…), nextweek(month,year…),thismorning(afternoon…) 结构是begoingto+动词原形。 如果所接的动词原形刚好是go或xxe，可把togo和tox
6、xe去掉。 1.)whatareyougoingtodotomorrow?---iamgoingtovisitmygrandparents. 2.)aretheygoingtosweepthefloortonight?---yes,theyare. 3.）whereissarahgoing(togo)nextweek?--she’sgoing(togo)thepark. 四、过去时:一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 常和表示过去的时间状态连用,如yesterday,lastweekend,lastsu
7、nday等. 也表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always表示频率的时间连用. 肯定句:ivisitedmygrandparentslastweekend. iusllyplayedwithmyfriendslastyear. iwasbusylastweekend. theyweresadyesterday. 否定句:ididn’tvisitmygrandparentslastweekend. iwasn’tbusylastweekend. theywerenotsadyesterday.
8、 一般疑问句:didyouvisityougrandparentslastweekend? yes,idid./no,ididn’t. wereyoubusylastweekend? yes,iwas./no,ididn’t. yes,wewere./n
