一年级新生常规儿歌87838

《一年级新生常规儿歌87838》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、一年级新生常规儿歌出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼课间活动歌文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教室走廊不奔跑团结友爱不打闹发言歌要说话先举手，起立站直再开口。说话响亮口齿清，别人发言仔细听。上课歌上课铃声丁零响，课本文具放整齐抬头挺胸坐得正，等着老师把课上小手放放好，小脚并并拢小眼睛看老师，小耳朵专心听，田字格儿歌田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间1、快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。2、课前准备儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不

2、吵闹，静静坐在座位上。书本文具放整齐，等待老师把课上。3、听课儿歌：身坐直，手放平。看前方，专心听4、课中休息：请你跟我这样做。5、训练举手上课发言先举手，老师批准再张口。声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。5、上下课师生问好上课，起立！老师好！同学们好！请坐！下课，起立！老师再见！同学们再见！6、路队训练：站路队，快静齐走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐回家去。7、做游戏儿歌：做游戏，要注意，安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。8、学习文明礼貌儿歌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，课堂调控的口令：（1

3、）师：一二三;生：坐端正。（2）师:小眼睛;生:看黑板。（3）师：谁坐好？；生：我坐好。还可以问：谁最棒？生：我最棒！（4）师：小手；生：放好。师：小腰；生：挺直。师：小眼睛；生：看黑板。读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：双手捧书；生：稍倾斜。师：眼睛离书；生：有一尺。（2）师：翻开书；生：33页。（3）师：小手举起来；生：我要指书读。写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：手离笔尖；生：两指头。师：胸离桌沿；生：一拳头。师：眼睛离书；生：有一尺。（2）师：书空笔顺开始了。生

4、：我把小手举起来。（3）师：同学读书；生：我看书。游戏：（1）开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。手势：（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。）（2）师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。）（3）师：停止讲课。目视某一个同学。（表示你需要注意了一年级新生学前教育   时间安排：24日、25日课时安排：4课时教学内容：我是小学生我的新朋友美丽的校园我们这样上课教学目标：1、熟悉校园，老师，同学。熟悉班级上课形式。2、学习十二字行为规范要求

5、，为以后养成良好的行规习惯打基础。                   第一课时我是小学生了教学内容1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生，知道教室的位置。2、向老师、同学介绍自己的姓名及自己的特长、爱好。教学过程：一、谈话揭题1、小朋友们好！欢迎大家来到东八里小学读书，我是你们的新老师，我姓王，大家可以叫我王老师”（请同学齐声向老师问好，老师也应答“小朋友们好！”或“你们好！”二、认识校名、年级、班级全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）1、出示带有拼音的校名小黑板。2、教师接拼音正确地把校

6、名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。3、教师边画边讲年级与班级。4、说一说我是（）小学（）年级（）班的小学生。三、自我介绍我们这个班有这么多小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，我们要互相认识。1、老师示范自我介绍。我的名字叫什么？我最喜欢什么？2、学生轮流说。红花奖励做得好的同学。第二课时我们的名校园真美到教室外站队，按高矮顺序排队，依次排座位。一、  学习要求：1、通过参观校园，感受到名校园的美，生活在其中的快乐。2、在参观过程中，熟悉校园环境，了解校园常规，争做名校园的名学生。二、 学习过程：练习集合：刚才大家在教室的表

7、现真好，现在老师想带你们去参加校园，大家想去吗？1、学习集队。（要求：快、静、齐）2、请女孩子安静地由矮至高排一列纵队，男同学静坐观看。3、孩子出按要求排队。4、全班学生根据老师的口令做动作。（培训一名最大胆的学生和老师一起叫口令。）练习出队1、听到“齐步走”的口令，大家安静地向前行走，不说话，注意对齐前面、旁边的小朋友。2、下楼梯时要向右走，（老师说明原因）不跑步，不从扶手上滑下去，要注意安全。3、走到楼梯的最后一级台阶时，第一排学生要停下来稍作停留，以保证队伍的整齐有序。组织学生上厕所1、帮助学生认识男女厕所，说明要求：下课后要抓紧时间

8、上厕所；上完厕所后要洗手；不在厕所周围玩耍。2、让学生上厕所。（四）参观校园1、认识白线，注意上下楼梯靠右行。2、见到老师问好，有礼貌。3、校园小名人画像，文化长廊，生命平台。4