issue 熟悉题库(分类版)

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1、Issue熟悉题库教育类谁来教育133、父母社会参与学校的教育202、教育是私事与中小学无关教育方法193、奇才怪才早培养免得后来跟不上208、教育的好方法鼓励好的无视坏的210、学校减少让学生选择的机会212、在隔绝中学习，不受功利干扰133、（批判）学生应该一直以批判的方式学习193、（批判）挑战固然重要，但合作精神也不可少教育内容（学什么）：14专修某一学科19上大学不如自学30、教授在外打工跟上时代31、教育只有满足每个学生的兴趣和需要才有意义。47、大学生参加社会服务使教育全面58、学校教人际关系可消除冲突60即使没兴趣也得学习科学70学感兴

2、趣的而不是好找工作的74、知识重要但是选修各种课程79学流行文化而不是古典文化86、是否影响学习都要一门道德课92逻辑推理能力PK自身情绪教育112科学人文社会学不存在交叉114、思维敏捷口齿伶俐应与信仰相伴181、教育给学生价值标准想法，而不是具体工作229不管哪里大学前统一课程大学设置12、不管哪科教师薪金待遇一样33、大学免费政府买单35、分数限制教育质量80、没有分数更好教育宗旨82、好坏不论教育修正观念84、正规教育筛选文化好留坏去108、正规教育禁锢学生思想教育与社会110、没教会孩子怎样建设好社会203、孤立教育过时，要高目标来培养政治类

3、政治道德4、当权者小心节制的使用权利最有效23、杰出领导者要有最高的伦理道德149、政治与道德两码事175、政治不求道德而是共同与一致204、审查没有公正的政府与人民24、政府应该自我判断而不是人民决断59、决策权应交给专家而不是百姓85、好政府可以容忍人民的挑战88、政府活动完全公开通过电子设备147、政治家不可能坦白232、政治人要向人民隐瞒信息政府与行业25、政府不应资助结果不明的科学研究36、政府应解决当务之急而不是将来预期49、政府少限制科学62、政府不应该管博物馆的陈列63、政府应该保持一些荒芜的土地65、政府资助艺术会威胁其完整性81、政

4、府应该资助艺术家让所有人享受到艺术政治生活77、政治活动影响人们的方方面面103、生活点滴反映政治信仰社会类120、伟大的社会？过往精英当代与未来416、伟大是由后人评定56、伟人超越时代152、真理开始让人/权威难以容忍224、社会不把思想家当回事100、回首过往对现代生活没有帮助当下精英问题9、公众人物应该明白会暴露隐私41、荣誉暗示社会推崇精英50、五年让位更新保持领导活力132、公司人的责任是合法的赚钱140、成功leader要坚守原则个体与集体2、小团体还是社会塑造我们的态度20、研究成就是兴趣达成而非社会贡献57、求个人主义不如为群体服务更

5、让人满足93、定位社会团体来定位自身106、成功是自定目标而非社会评价150、求自己兴趣人造福国家而非为大众谋利的人243、社会繁荣在单个成员的基础上个体与整体3、现代技术使人们关注细节而不是全局21、非主流科学填补主流的空白52、主要城市代表社会特点69、责任成就英雄（时势造英雄）73、强制力产生个人责任28、历史研究应多数人民大众而非少数精英151、老百姓的福利是国家体现而非成功人士183、了解英雄了解社会233、如果科学只影响少数人那就是无用的（科学要普及）198、任何艺术作品都应让大众了解当下与未来129、吸引游客参观来保护环境173、社会变化

6、比政治热点更有意义226、花钱在当下社会问题而非长期研究244、国家应为孩子而非大人服务竞争与合作17、竞争弊多利少26、社会应灌输合作意识而非竞争45、人们被鼓励发现差异忽视了相似178、社会应鼓励个人差异而非统一227、竞争对社会利多弊少现代生活又爱又恨38、生活节奏快弊多利少113、既抱怨生活又没有其他选择165、丑闻有用在于让人注意某事240、认为奢华与便利不好但还离不开外表与本质13、外表比内容更重要27、社会对智力不重视权威问题122、质疑权威使社会繁荣学习类学习方法161、学术方法是个性的产物209、学习某科最好小范围深入而非大范围了解独

7、立学习22、学习不要孤立而要小组合作39、与其模仿别人不如独立思考153、创新是从来没有的还是老瓶新酒197、了解他人成果以便原创成功102、知识来自观点不同的人207、学者要无视既定理论来保鲜225、意见相同学到的多学科交流各司其所科学解惑艺术创新180、学问都是独立思考而非学科交流的产物200、知识专业化使学科间交流减少228、没有学科外的人引入知识，本学科很难发展直接经验与间接经验37、书本的间接经验比实践多97、书本的间接经验比实践多118、失败是成功之母184、直接经验比间接经验好4学什么具体知识与抽象理念8、学知识不如学理念概念想象力与知识

8、53、想象力比知识重要144、想象力比知识重要知识与人们157、学习使人们看世界的角度变化，但