寒假社会实践与调查报告格式

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5、社会实践与调查工作，现将具体工作安排如下：一、调研主题传承先进文化、导行社会责任二、活动内容（一）家庭体验以感恩父母、回报家庭为导向，在寒假期间，从事不少于二周的家务劳动。重点组织2011级学生参与此类活动，让同学们认识到开展社会实践，需要从家庭这个社会最基本的单元做起。（二）社会体验1．政策宣讲全面学习十七届六中全会精神，感受社会文化魅力，体会社会文化对民生的重要作用。走进基层，走访群众，深入社会，宣传十七届六中全会精神。增强学生努力学习、报效祖国的使命感与责任感。体会“十二五”开局之年的社会变化。2．社会调查鼓励学生深入基层，关注社会热点和民生对于文化提升的要

6、求，反映经济社会发展状况，广泛开展社会调查活动，增强对社会的观察和了解。3．志愿服务活动动员广大学生党员、共青团员利用春节前后的假期时间参加各种志愿服务活动，例如深入到敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、下岗职工及贫困学生家中等地，广泛开展“送温暖、献爱心”活动。4．见习就业结合专业特点及实际情况，组织低年级学生以踊跃参与专业实习、高年级学生以积极参加招聘会为重点，通过单位见习生、管理助理等形式深入到生产实践一线，在专业实践中了解社会需求，增长知识，锻炼才干，提高就业创业能力。三、活动形式鼓励以“个人或3-5人实践小组”，或以班级为组织单位，统一命题，分散行动

7、，本着“就近就便、因地制宜”的原则灵活开展实践。四、选题要求社会实践与调查内容不作统一规定，各班级要组织教研室确定2010-2011学年度第一学期寒假社会实践与调查报告的参考选题，题目也可以由学生自拟，原则上只能是专业方向性参考选题。寒假放假前，参考选题一式两份，一份交学生科，一份交教学科。五、工作任务（一）社会实践与调查过程既可集中活动，也可分散进行。每个学生，必须参加社会调查。（二）班级导师负责假期实践和调查工作。要求指导老师在寒假期间加强与所指导的班级和学生的联系，有效地开展指导工作，并在寒假结束返校后对学生的社会实践与调查工作进行总结、鉴定。（三）进行社会

8、调查的学生