WXH-813A微机线路保护装置技术说明书

《WXH-813A微机线路保护装置技术说明书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、许继电气股份有限公司WXH-813A微机线路保护装置技术说明书（Version1.02）2008.7WXH-813A线路保护装置技术说明书前言1、应用范围WXH-813A系列保护装置主要用作110kV电压等级输电线路的纵联差动主保护及后备保护。2、产品特点2.1装置系统平台
逻辑开发可视化国内首家在高压保护上实现可视化逻辑编程，保护源代码完全由软件机器人自动生成，正确率达到100%，杜绝了人为原因产生软件Bug。所有的保护逻辑由基本的元件和组件组成。
事故分析透明化通过分层、模块化、元件化的设计，装置内部

2、实现了元件级、模块级、总线级三级监视点，可以监视装置内部任一个点的数据，发生事故后通过透明化事故分析工具，可以对故障进行快速准确的定位。IWXH-813A线路保护装置技术说明书故障波形回放：
工程应用柔性化采用功能自描述和数据自描述技术，实现了内容可以通过描述文件以不同的形式重组，功能可以通过配置文件形式重构，解决了不同用户差异化需求和软件版本集中管理的矛盾。2.2人机界面人性化XJGUI和现场调试向导的成功应用，降低了现场维护和运行人员的工作强度，使运行维IIWXH-813A线路保护装置技术说明书护工作

3、变得轻松。
借助XJ-GUI界面设计工具，实现操作界面的灵活定制及人性化设计；
主接线图及丰富的实时数据的显示；
类WINDOWS菜单，通过菜单提示，可完成装置的全部操作。2.3保护性能特点
全线内典型金属性故障小于20ms；配置快速的自适应浮动门槛的瞬时差动保护；
差动保护、距离保护采用变动作特性的原理；保护的变动作特性，根据故障类型设置相应特性的保护，设置速动区、一般区、灵敏区，不同区域设置不同数字滤波算法、不同时延；XIopZYK=1区内区速动区差动动作区灵敏区外判断K*ZYK=0.7一般区K*Io

4、p.0Iop.0速动区R0Ir差动保护动作区域设置距离保护动作区域设置
自适应的振荡判据及先进的振荡识别功能，确保距离保护在系统振荡加区外故障能可靠闭锁，而在系统未振荡时快速动作，振荡中区内故障可靠动作；IIIWXH-813A线路保护装置技术说明书2.4先进的光纤通道技术
通道监测按照G.826规范要求，详细的通道信息使用户直观了解通道质量，可进行准确的故障定位；
通道传输采样值修补功能，利用插值算法修复通道偶尔丢帧或误码引起的坏采样点,提高保护抗通道误码的能力；
光纤通道自适应主从定位技术，主从状态免整

5、定；
自适应TA变比，即无需整定对侧变比值；3、专利技术
利用电流互感器二次测量电流动态补偿其传递产生的幅值和相位误差(200610017752.4)
差动保护TA变比自适应技术(200310110258.9)
采样序号调整同步技术(200310110259.3)
快速数据窗相量算法技术(200310110258.9)
纵联差动保护中电流互感器TA断线识别方法及差动保护方法(200310110257.4)
继电保护故障检测模块(200310110260.6)
高压电网永久性故障自适应判别方法(200410

6、010372.9)IVWXH-813A线路保护装置技术说明书目录1、应用范围......................................................................................................................I2、产品特点............................................................................................

7、..........................I2.1装置系统平台..............................................................................................................I2.2人机界面人性化..................................................................................................

8、......II2.3保护性能特点............................................................................................................III2.4先进的光纤通道技术...........................................................................