2019高一新生军训总结:暖秋风景

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1、高一新生军训总结:暖秋风景  高一新生军训总结:暖秋风景  已至秋日,阳光依旧一寸寸生长,气温也不紧不慢地拔节。持续的高温将这秋日打造成了“暖秋”。树叶儿还绿着,花儿还开着,人们的热情依旧如夏日般不减。  届时,为了增强学生国防意识和组织纪律性,培养其艰苦奋斗、坚毅勇敢的品质,全面提高学生素质,树立良好的学风、校风,深化集体观念,增加师生间的互动,州温八中、五十八中开展新高一学生军训活动。  本次军训得到了军分区海防营的大力支持。为时三天半,时间虽短,但训练强度大,于9月5日上午进行会操审核。政教处与高中部于军训前制定了详细的活动方案和计划,围绕着“磨砺青春、

2、升华自我,明德尚行,矢志报国”的主题开展军训活动,安排了丰富的活动内容。  下面让我们一起来领略蝉街八中校园中的“暖秋风景”吧。  景致一:“看着操场上一大片一大片的白色,似乎是被眼前这风景感动了,他们都在磨练意志,都在和劳累作战,筑造自己心中的风景……”  晴朗的天空,眯眼晒太阳的猫。操场上的少男少女,白衫蓝裤,干净的笑容。青涩的喉结,唇齿相依却又磕磕碰碰的友情。才相识不久,却因着军训,同学们彼此关心,互相打闹俨然已成为好友。  三天半的军训,夹杂着汗水与艰辛,也夹杂着欢声与笑语。刚开始的满怀期待到如今的隐忍坚持,不同的人却有着相似的心情。据了解很多同学并不

3、是第一次参加军训,有了之前军训体验的同学,在这次军训中更懂得享受其中的乐趣,他们说这次的军训虽然苦虽然累,但十分有意义,不仅增强了班级间的凝聚力更是让同学们体会到了高中学习的氛围。对于教官们的严格要求,同学们表示理解,并且在这短暂的几天时间里和教官建立了友谊,他们偷偷告诉我们教官看起来好像很凶,其实还蛮羞涩蛮温柔的。采访其中一位皮肤白皙的少年,他说经过这次军训坚定了自己当军人的梦想,说完还冲我们憨憨地笑着。那一刻,阳光从斜里射在他额头上,让他短短的刘海看起来非常柔软,仿佛某种初生动物的茸毛,让我们的心忽然也变得非常柔软。  而也有同学因为身体的原因而不能参加这

4、次的军训,接受采访问及她们心情时就像钥匙对上了锁孔,竟然有相见恨晚的感觉。她说:“看着操场上一大片一大片的白色,似乎是被眼前这风景感动了,他们都在磨练意志,都在和劳累作战,筑造自己心中的风景……”看着她们的神情,带着一丝羡慕,一丝遗憾,但他们仍然坚持为班级出力,在休息时间为同学们送水,并且为开学后的第一次黑板报评比做准备。这次军训为同学们留下了太多美好的回忆,相信未来的学习中他们会因为这次军训而更加刻苦努力,勇敢面对每一次挑战。  景致二:大片白色中显而易见星星点点的绿色,这便是空旷校园中的风景呀。  总是对色彩很敏感,大片白色中显而易见星星点点的绿色。这便是

5、空旷校园中的风景呀。这几点绿色,便是我们可敬教官的身影。  休息的哨声刚吹响,我们便急匆匆地奔向吹哨的那位教官。眉眼清秀的他听到我们要采访他的消息,惊讶地直摆手,指着站在远处的另位教官说:“你们采访他吧,这次我没带班呢。”拗不过我再三恳求,他摸摸脑袋笑着答应了。他向我们介绍了这次军训的几个主要内容:立正、稍息、跨立、停止间转法和齐步走等。他赞赏八中的学生都很活泼开朗,见到不是带自己班级的教官也能主动问好。另一位教官走近我们时,羞涩的他示意我们可以换个人采访了。我们便采访了这位刚训练学生的教官。身材魁梧的他是第一次带领高中生军训,“我以前都是带大学生的。他们接受

6、事物的能力相对强些,一些动作呀说一次便能理解。高中的孩子在为人处事方面还不够成熟呢。平时和他们交流也都只是讲讲训练那些事儿……”看着身旁有学生亲切地喊教官辛苦了,两人相视一笑,便能感受到他们之间的情谊。  在训练结束后,五十八中的学生由教官送回学校以保证学生人身安全,教官的责任心溢于言表。  看着这些可敬的教官,我也回忆起我高一时候带我们班的那位教官。他还很年轻,笑起来的时候眼角却有了一丝眼纹,隐约让人觉得有些许沧桑。还记得他教我们唱军歌,嗓音洪亮,满含感情,或许那句“回家”唱的便是他自己吧。  可敬的教官们,你便是我们心中的那抹绿色,严肃认真、雷厉风行、有板

7、有眼便是你们的作风,我们的风景。  景致三:“他们都是八中的风景,展现着八中人的风采”。  “哎呀,是你呀,我接下来带高一新生了呢,这几天正好在军训……”在车上遇到了之前讲课的英语老师,听着她的诉说才发现原来军训辛苦的不止是学生呢。老师们每天都要到校报到,有时候都来不及吃早餐。但她们都表示这次军训很有意义,让她们这些刚带班的老师了解了许多,和学生之间也有了很多交流的机会。  她是我很喜欢的英语老师,很认真也很负责。谈及军训,她说的最多的不是抱怨多苦多累而是学生们都很努力,都能坚持到底,深感欣慰。  太阳底下,站在学生的身边,眼睛注视着学生,一刻不离。这便是每位

8、老师这几天的姿势。他们关注着学生的一举

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