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时间:2019-09-10
《数学北师大版一年级下册《开会啦》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《开会啦》教学设计教学目标: 1.根据主题图提出简单的数学问题,初步体会数学与生活的联系。 2.初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,培养学生解决简单实际问题的意识。 3.让学生感受数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣和热情。 学习目标: 1.能根据主题图提出简单的数学问题,初步体会数学与生活的联系。 2.初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,提高解决简单实际问题的意识和能力。 教学重点: 运用所学知识解决实际问题。 教学难点: 根据主题图,提出简单的数学问题。 教学准备: 小木棒 教学过程: 一、复习 出示口算卡片
2、: 13-6= 15-8= 17-9= 14-8= 11-6= 11-9= 14-6= 16-7= 12-7= 18-9= 二、实际应用 1.出示第8页主题图 引导学生认真观察。 问:你从图中看到了什么? 学生汇报:有11个小朋友,他们准备开会,会议室只有7把椅子。 2.你能提出什么数学问题? 问题1:如果每人坐1把椅子,够吗? 问题2:还缺几把椅子? 3.指导学生解决提出的问题。 我们用圆纸片表示人,用三角形纸片表示椅子。 指导学生摆一摆,你发现了什么? (同桌互相说,然后指名说,最后集体评价) 4.你能列式解决这个问题吗
3、? 教师根据学生的回答板书:11-7=4.集体订正,引导学生明确:每人坐一把椅子,不够,还缺4把椅子。 三、巩固提高 1.课本第9页第1题。引导学生先看图。 问:图上有哪些数学信息?你能提出一个数学问题? 有15个小朋友去植树,共有7把铲子,每人1把铲子,还差几把? 指名学生回答,独立解答。 2.课本第9页第2题。引导学生先看图。 问:你找出了哪些数学信息? 有12个小动物,有7个苹果,每个小动物1个苹果,还缺多少个苹果?学生独立完成,集体订正。 3.计算比赛。课本第9页第3题。 4.方框里能填几?课本第9页第4题。学生独立填空,指名说一说。 5
4、.填一填。课本第9页第5题。 四、全课总结 今天这节课你有什么收获? 板书设计:开会啦11-7=4
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