2013最新题库大全2007-2012历史高考试题分项专题14 近

《2013最新题库大全2007-2012历史高考试题分项专题14 近》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一．近代以来世界的科学技术（一）选择题（2012高考文综重庆卷23）第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为A．新的技术和发明超出一国范围B．科学和技术之间开始走向结合C．学科越来越少且分工越来越细D．科学研究朝着综合性方向发展（2012高考文综浙江卷20）在古代，通才式的大师频出，而进入近代后此类大师越来越少。一般认为，达•芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是A．在人类历史上，杰出人物的出现具有偶然性B．古人的成就达到相当高度后，后人很难超越C．古代学者少，评价目标集中；近代以来学者多，大师难以

2、被公认D．近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究（二）非选择题2012年高考未涉及“近代以来世界科学技术”的非选择题。二．19世纪以来的世界文学艺术（一）选择题（2012高考山东基本能力59）画家通过作品表达思想感情，倾诉内心感受。毕加索是西班牙著名的进步画家，1937年他创作了《哭泣的女人》（图12），该作品2①反映出作者随心所欲，追求画面偶然效果]②将不同角度的形象叠加在一起③体现出现实主义美术的价值取向④直观反映出战争给人类带来的痛苦A.①②B.③④C.①③D.②④图12（2012高考文综广东A卷19）18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特

3、定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是A．浪漫主义　　B．现实主义　　C．古典主义　D．理性主义[来源:Z+xx+k.Com]（2012高考山东基本能力71）世界各国及地区往往拥有独具特色的文化艺术，下列对应正确的是A．巴西——芭蕾B.印度——瑜伽C.日本——相扑D.西班牙——斗牛【答案】：BCD【解析】：芭蕾舞是世界范围内广泛流行的艺术，不是巴西独特的文化艺术，排除A项，BCD三项都符合“独特”的标准。2012年高考未涉及“19世纪以来的世界文学艺术”的非选择题。（2011年新课标卷文综35）哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以

4、来最伟大的科学家，其理论的共同之处是A．得到了科学实验的验证B．改变了人类对自然世界的认知C．推动了技术的重大突破D．科学地概括出物质运动的规律（2011年高考安徽文综21题）日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因D．第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明[来源:Z。xx。k.Com]（2011年广东卷文综22）1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”

5、。具有“科学革命”意义的理念是A．日心说B．量子论C．相对论D．经典力学【答案】：C【解析】：审题扣住关键词，由“牛顿观念的破产”可知该理论解决了牛顿经典力学的危机，为现代科学革命的两大支柱：相对论和量子论，故排除A、D两项。由“宇宙新理论”可知为相对论，光线在通过强引力场附近时会发生弯曲，相对论主要是宏观领域的理论，而量子论主要是微观领域的理论。（2011年重庆卷文综21）彼得．盖伊在其著作中写道：“对成千上万知道它的人和的观察家来说，在1760年~1800年之间，生活彻底改变了”。“这个时代疯狂地追求发明”。这种精神可能出现在A．法国B．英国C．德国D．美国（2011年江苏高考

6、20题）菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是A．伽利略B．达尔文C．牛顿D．爱因斯坦【答案】D      【解析】“物质和能量可以相互转换。”指的是爱因斯坦的质能关系式E=mc^2。“双胞胎以不同的速度衰老”说明时间是可变的，指的是爱因斯坦的相对论。（2011年海南省单科历史10）17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以

7、及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明A．民众仅从实用角度理解科学革命B．科学素养的提高不受社会重视C．科学革命只影响到知识阶层D．科学方法已获得广泛认同（2010高考广东文综21题）《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于A.17世纪初期B.18世纪中期C.19世纪中期D.20世纪初期【答案】C      【解析】阐述“生存竞争和阶级斗争”的两个学说分别是1859年《