数学人教版六年级下册圆柱的认识及表面积

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1、圆柱的认识及表面积导学班级：姓名：指导老师：学习目标：1．认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆柱的基本特征。2．理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法并能运用其解决实际问题。一、预习导学（1）下面这些物体的形状有什么共同特点？（2）你在生活中还见过哪些圆柱形物体？（3）请同学们认真观察一下圆柱，它是由哪几部分组成的？合作探究一：1、圆柱的侧面沿()剪，展开后是一个（）。2、圆柱侧面积化式的推导。（1）圆柱的侧面积=（）的面积因为长方形的面积=（）x（）‖‖‖所以圆柱的侧面积=（）x()用字母表示圆柱的侧面积公式：S侧=

2、合作探究二：1、理解圆柱表面积的含义（1）拿出准备好的圆柱，标出每个面，观察，圆柱的表面由（）和（）组成。（2）讨论：怎样计算圆柱的表面积？ 圆柱的表面积=（）+（）用字母表示：S表=2、求下面圆柱的表面积。一个圆柱形纸盒的高是30cm，底面半径是10cm，它的表面积是多少？