山西省盂县2013-2014学年中考历史二模试题

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1、山西省盂县2013-2014学年中考历史二模试题(时间70分钟满分75分)题号一二三四总分分数一.选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。)1.1368年,朱元璋派大将徐达、常遇春北伐进入山西,占领了太原。第二年,在山西设行中书省,这是山西建省的开端。行省制度始于A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝2.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是A人口南迁和民族融合的影响B面食的营养价值高C南方商品经济的发展D南方人口增多3.下列图片选自同一本著作,结合所学知识判断这些图片出自农耕织布炼水

2、银、朱砂A.《水经注》B.《齐民要术》C.《天工开物》D.《本草纲目》4.近代历史上,一个个不平等条约记录了中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱历程。其中下列内容出现的先后顺序是①协定关税②保证严禁人民参加反帝活动③允许外国在中国开设工厂A①③②B③②①C①②③D②③①5.下列图片反映的信息,与洋务运动直接相关的是轮船招商局的成立皇帝倒了辫子剪了《新青年》的出版ABCD6.“1926年,是你拉着我的手,在村口的大树旁,一同告别了咱娘,踏上北上的战场”,这是一首描写国共关系的网络诗歌,诗中国共两党这次合作的目的是A推翻袁世凯的反动统治B同北洋军阀抢夺地盘C推翻北洋军阀的统治,统一全国

3、D共同抗日,将日本帝国主义赶出中国7.建国初,我国为了巩固新生政权采取的措施有①土地改革②抗美援朝③和平解放西藏④与苏联等社会主义国家建交A.①② B.①③④    C.①②③④  D.②③④8.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是A万隆会议的圆满成功B美苏争霸局面的出现C巴黎和会的召开D协约国集团的成立9.右图是中国民族资本主义曲折发展历程示意图。图中A、B、C三处相对应的历史事件正确的是A.鸦片战争甲午战争新中国成立B.洋务运动戊戌变法第一次世界大战C.洋务运动第一次世界

4、大战三大改造完成D.甲午战争辛亥革命土地改革完成10.改革(变法)是一种重要的社会历史现象,不同历史时期,不同国家的改革(变法)具有不同的时代特征和内涵,下列有关对改革(变法)的认识正确的是①商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家②戊戌变法的目的是挽救民族危亡,发展资本主义③俄国1861年废除农奴制改革是彻底的资产阶级性质的改革④美国罗斯福新政使资本主义制度得到调整、巩固与发展A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④11.巴勒斯坦人用“人肉炸弹”在以色列超市、公共汽车制造爆炸案;以色列人对巴勒斯坦定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素包括①宗教信仰不同②种族不同③争夺

5、水资源④领土问题A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④12.历史文物和历史遗迹体现一个国家或地区的古代文明,下列代表古代非洲文明的成就是3A金字塔和狮身人面像B《汉谟拉比法典》C帕特农神庙D巴黎圣母院13.纪录片《大国崛起》中有一句解说词:“它是第一个迈进现代化的国家,在18世纪和19世纪它是世界发展的领头羊。”是指A英国B法国C美国D德国14.第二次世界大战是从一系列局部战争逐渐上升为世界大战的,下列关于这场张正进程的顺序排列正确的是①德国突袭波兰,英法对德宣战,欧洲战场开辟②日本发动侵略中国的七七事变中国人民抗战,亚洲战场开辟③德国突袭苏联,苏军顽强抵抗,苏德战场开辟④日本

6、偷袭美国海军基地珍珠港,美国对日宣战,太平洋战场开辟A②①③④B①②③④C③④①②D④③②①15.下列最能体现世界经济全球化发展趋势的一个标志是A.B.C.D.二、简答题(16题8分)16.政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一。根据下面提示信息,回答相关问题。(8分)图二秦朝政治制度示意图图一韩非子图四美国政治制度示意图图三伏尔泰(1)分别说出图一、图二相关的重大历史事件。(2分)(2)图二、图四政治制度确立的历史意义分别是什么?(2分)(3)分别简述图一、图二之间,图三、图四之间的联系。(4分)三、材料分析题(18题10分,19题12分)17.材料一著名长城学者罗哲

7、文指出:关于长城的功用,过去一直被认为是防御扰掠的,目的在于封闭。然而,长城还曾有保护通讯和商旅往来的对外开放功用。从秦朝开始,长城和烽燧(即烽火台,是古代报警系统,如有敌情,白天燃烟,夜晚放火,是古代传递军事信息最快最有效的方法。)是保证域内交通大道畅通的重要条件。汉代打通了西域的交通大道,长城烽燧正是沿此道修筑。使节往来,商旅往还都是走的这条大道。长城成为保护‘丝绸之路’的屏障。————选自人教版八上《历史与社会》材料二1500年以前的历史实质上是欧亚大陆的历史。

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