2014-2015学年度上期 语文半期考试题

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1、2014-2015学年度上期语文半期测试题一、选择题（每小题2分，共16分）1．下列各组词语中加点字的注音不正确的一组是（）A涔涔（cén）潸潸(shān)B徘徊（páihuí）悄（qiǎo）然C揶揄（yéyú）憧憬（chōngjǐng）D做窠（kē）倔强（juéjiàng）2．下列各组词语中有错别字的一组是（）A伶伶俐俐朝气蓬勃B龙腾虎跃老当益壮C飞扬跋扈潇洒不羁D饥肠辘辘一层不染3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A校园四周树木繁茂，使我走投无路，赞叹不已。B他不假思索地回答老师提出的问题。C咬文嚼字的例子实在是举不胜举。D我的心灵沉湎于这种出神入化的佳境。4．选出词语解

2、释不正确的一项：（）A潸潸：形容泪流不断的样子。B羞赧：因害羞而红了脸的样子。C红袖添香：指旧时书生读书时有年轻貌美的女子陪读。D仕途经济：当官的人从事的经济行为。5．选出下列各组语句中没有语病的一句（）A网络的诱惑令现代人无法拒绝，即使昂贵的网上消费又令网迷们心痛不已。B小明的年龄恰巧比他父亲的小一倍。C汽车质量的好坏，是安全行驶的重要保证。D电子计算机在运算速度方面有着人所无法相比的优越性。6．根据下列情境，回答最得体的一项是()在招聘会上，招聘者提出了这样的问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势？”应聘者回答：“”A我都写在了简历上，请领导仔细看一看。B这种工作我早就接触过，对

3、我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。C我以优异成绩通过了技术等级考试，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。D我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。7．选出下列不是说明方法的一项是()A比喻B打比方C分类别D列数字8．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）A说明顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。B朱自清，1898—1948，当代作家。C李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，诗风豪放、想象丰富。D杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，诗风严谨，沉郁顿挫。二、将下列语段补充完整。（每一空1分，共6分）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有＿＿＿＿＿＿罢了

4、，只有＿＿＿＿＿＿罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如＿＿＿＿＿＿＿＿，被微风吹散了；如薄雾，被＿＿＿＿＿＿＿＿蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我＿＿＿＿＿＿＿＿来到这世界，转眼间也将＿＿＿＿＿＿＿＿地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？三、判断下列各个句子所运用的修辞手法。（每小题1分，共5分）1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又再开的时候。（）2.太阳他有脚呵，轻轻悄悄地挪移了。（）3.我愿意是山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……（）4.谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。（）5.三顾频烦天下计

5、，两朝开济老臣心。（）四、品读下面的语段，回答问题。（共5分）“抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天，我们要有所作为，有所进步，有所登攀！”（选自《昨天和今天》）1.这段话有一个中心词，你认为是哪一个？（2分）2.加点的词“作为”“进步”“登攀”都是一种行为，把他们的位置互换，可以吗？为什么？（3分）五、阅读下面古诗，回答问题。（共12分）登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.给下面加点的字注音。（共4分）A．风急天高猿啸哀（）B．渚清沙白鸟飞回（）C．艰难苦恨繁霜鬓（）D．隔叶黄鹂空好音（

6、）2.指出对下列加点词解释正确的一项。（共5分）（1）渚清沙白鸟飞回（）A．回旋、盘旋B.回来（2）无边落木萧萧下（）A．落下的树枝B.落叶（3）万里悲秋常作客（）A．客人B.旅居在外的人（4）艰难苦恨繁霜鬓（）A.深恨，非常忧愁B.因受苦而仇恨（5）长使英雄泪满襟（）A．永远、长久地B.经常3.指出对下列诗句解说正确的一项。（共3分）（1）三顾频烦天下计（）A写刘备三顾茅庐向诸葛亮讨教天下大计B写诸葛亮感念刘备三顾茅庐之恩，因此一生操劳于统一天下大计（2）映阶碧草自春色（）A这是写作者的所见所感B这是写作者的所见（3）长使英雄泪满襟（）A写诸葛亮壮志未酬的悲剧长久地感动着后世英雄B写

7、后人为诸葛亮不幸早逝而悲恸六、课外阅读，阅读下面的诗歌，回答问题。（共16分）最后一棵树余彦隆是的最后一棵树一颗独立荒原的树远远地望一眼我的心顿时充满颤栗在时空新鲜的当口恍若隔世的子孙们正围坐树下阿Q般争说树木从前的阔绰最后一棵树一颗代表森林的树繁荣与茂盛种族与性别已无关紧要问题是若干年后的某一时天不再蓝地不再绿日月星辰也趋向黯淡这无可奈何的变故它将如何承受无论幸福悲哀最后一棵树肃立风中哑然失语看这喧闹的世界啊我将为谁而泣？1.面对最后一棵树，