新员工培训与讲师竞聘最全实施方案

新员工培训与讲师竞聘最全实施方案

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1、目录一、培训的概述二、新员工培训三、员工技能提升培训四、培训的计划与实施五、内部讲师政策六、外部讲师政策七、培训教材与器材八、培训需求分析九、培训管理制度十、培训效果十一、费用服务年限培训管理手册涉及的流程表格附表一培训体系运作流程附表二员工外训作业流程表附表三内部培训作业流程表48附表四新员工培训计划表附表五新员工培训成果检测表附表六培训签到表附表七新员工上岗引导表附表八内训报名表附表九讲师授课记录表附表十内部培训课程意见调查表附表十一外训申请表附表十二培训心得报告附表十三外训调查问卷表附表十四员工培训记录表附表十五兼职讲师申报/年度考核表附表十六内部讲师推荐表附表十七

2、培训协议书附表十八电器培训体系图附表十九电器培训体系接口图附表二十年度培训需求计划表附表二十一培训教室申请表附表二十二书籍购买申请表附表二十三技能培训协议附表二十四新员工师徒培训协议一、培训的概述目的:培训工作持续、系统的进行;通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应企业发展的需要。培训原则:以符合企业发展与组织能力提升为基本原则,并注意针对性和系统性。48适用范围:本办法适用公司所有培训活动的计划、实施、效果评估等相关的工作。归口管理:公司内训、外训及技工、职称考评等由人力资源部统一管理,由此产生的费用,须经人力资源部审核后转财

3、务部批准报销。责任:1、人力资源部责任i)人力资源部负责统筹规划公司教育培训并管控经费的有效使用,是公司培训体系/流程的主要责任人。ii)拟订培训计划,执行培训计划。iii)负责培训资源建设与管理。尤其要组织培养内部培训师,建立公司的内部培训师队伍。iv)负责日常培训运作管理。如培训需求分析、培训组织与评估、培训固化、培训费用管理等工作。v)负责培训基础行政工作。如与外部培训机构建立并保持有效的联系、建立并完善员工培训档案、培训设施设备使用管理。2、各级主管、员工的责任i)各级主管在公司培训体系/流程中,担负其下属的培养责任,应当对下属进行在岗培训;ii)对下属的培训内容

4、、时间等做出合理的判断;iii)检查下属培训效果,督促、协助下属在实际工作中的分享、应用培训知识与技能。iv)员工明确自身培训需求,积极参与培训并自觉将培训成果落实到岗位工作中以改善工作绩效、养成良好工作习惯。v)受训学员是培训参与的主体,培训的效果直接与员工的参与态度、投入程度、应用时间和频率有关。48二、新员工培训新员工培训:指新进员工在试用期间须接受的入职培训,包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。1、驻外各销售分公司、维修中心的新进员工参照人力资源部培训内容自行安排。482、公司统一组织实施的入职培训内容包括(附表四«新员工培训计划表»):l公司的历史

5、、概况、业务、发展规划、产品及技术等l公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则l基本人事制度l安全与质量l职业道德与职业精神l职业发展指导3、由用人部门实施的入职培训内容包括:l部门承担的主要职能、责任、规章和制度l岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导4、新员工培训由人力资源部统一安排培训及考核(附表五«新进员工培训成果检测表»),考核合格后方能上岗5、新员工到所在部门,所在部门依据(附表七«新员工上岗引导表»)进行上岗引导,部门逐项完成后,请员工确认,由部门在一周内完成送人力资源部备案。三、员工技能提升培训1、任职能力/素质培训:指公司为更新/扩展员工知识面、

6、提升任职能力和晋升储备、增进工作效率所组织的各项培训(含研讨会)。主要包括(附表十八«电器培训体系图»):l中高层管理人员(包括:各部门经理及以上领导):管理技能、领导力提升、决策思维能力等;48l管理人员:角色转变、职业技能提升、管理技能培养等;l公司技术人员:项目管理、项目团队管理、技术创新等;l公司市场销售人员:营销管理、销售管理、销售技巧、卖场管理;l售后服务人员:优质客户服务;l后勤管理人员:职业精神与职业素质;l技术、产品、岗位业务技能由各部门、各事业部自行组织培训,报人力资源部备案;l客户(公司的战略性合作伙伴):文化、营销策略等。2、专项技能/资格培训:因

7、工作需要且没有安排或不能提供内部培训的,可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训,。3、学历学习:指根据工作及个人职业发展需要,本人通过国家统一考试,被正规院校录取,需报销学费或是继续保持劳动关系的,需要事先向公司申请,签订服务协议,毕业获取学历的,凭学校发票到人力资源部审核后报销。4、后备人才培养:指为了满足公司持续发展需要而进行的培训,主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的接班人培养,比如核心技术人才,中层管理人才,高层管理人才。5、战略性培训:指公司因为业务调整或是业务扩大等产生特殊人才或是大量人才需求,而

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