省级竞赛方案

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1、600附件12010年河南省中等职业教育技能大赛各专业竞赛方案目录1.2010年河南省中等职业教育技能大赛数控技术专业数控车工等三项竞赛方案………………………………………………………（6）2.2010年河南省中等职业教育技能大赛机械加工专业车工、钳工竞赛方案……………………………………………………………（10）3.2010年河南省中等职业教育技能大赛汽车运用与维修专业汽车维修基本技能、汽车二级维护竞赛方案…………………………（12）4.2010年河南省中等职业教育技能大赛汽车运用与维修专业车身修复、车身涂

2、装竞赛方案…………………………………………（16）5.2010年河南省中等职业教育技能大赛电工电子技术专业电子产品装配与调试等四项竞赛方案……………………………………（23）6.2010年河南省中等职业教育技能大赛计算机应用技术专业数字影视后期制作技术等三项竞赛方案………………………………（33）7.2010年河南省中等职业教育技能大赛计算机网络技术专业网络综合布线技术等三项竞赛方案……………………………………（37）8.2010年河南省中等职业教育技能大赛烹饪专业中餐热菜等四项竞赛方案………………………

3、……………………………………（41）9.2010年河南省中等职业教育技能大赛服装设计制作专业时尚合体女式上衣款式设计与立体造型等两项竞赛方案………………（44）—73—10.2010年河南省中等职业教育技能大赛模特表演专业竞赛方案………………………………………………………………（46）11.2010年河南省中等职业教育技能大赛建筑专业工程测量等两项竞赛方案………………………………………………………（47）12.2010年河南省中等职业教育技能大赛农业技术专业农作物种子繁育员等三项竞赛方案………………………

4、………………（58）13.2010年河南省中等职业教育技能大赛护理专业技能竞赛方案………………………………………………………………（65）14.2010年河南省中等职业教育技能大赛财经专业会计电算化技能竞赛方案………………………………………………………（68）15.2010年河南省中等职业教育技能大赛素质教育类电脑应用文写作技能竞赛方案………………………………………………（71）16.2010年河南省中等职业教育技能大赛素质教育类普通话演讲竞赛方案…………………………………………………………（72）17.

5、2010年河南省中等职业教育技能大赛素质教育类硬笔书法竞赛方案……………………………………………………………（73）18.2010年河南省中等职业教育技能大赛素质教育类礼仪竞赛方案………………………………………………………………（74）19.2010年河南省中等职业教育技能大赛素质教育类英语情景剧竞赛方案…………………………………………………………（76）—73—1.2010年河南省中等职业教育技能大赛数控技术专业数控车等三项竞赛方案一、工种和内容1.数控车工：比赛分为软件操作考试和操作技能考试两部分内容

6、。软件操作考试的前32名有资格参加操作技能考试。软件操作考试采用CAXA数控车V2008编程软件；实作考试包含数控车床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输。2.数控铣工：比赛分为软件操作考试和操作技能考试两部分内容。软件操作考试的前20名有资格参加操作技能考试。软件操作考试采用CAXA制造工程师V2008编程软件；实作考试包含数控铣床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输。3.CAXA创新设计：根据大赛组委会提供的软硬件环境及产品用途，利用CAXA实体设计V2009完成一种机械类产品的创新型设计

7、。二、数控车、数控铣命题范围本届比赛根据教育部中等职业学校数控加工等相关专业教学指导方案，紧密联系企业生产实际，参照相关专业职业技能鉴定标准中关于高级工、技师的要求，适当体现当今数控加工等新技术和新知识，组织专家命题。三、CAXA创新设计题目范围及要求1.题目范围从当今中国制造业企业四大类别中，任意选择一种产品零部件进行创新设计。装备制造类：重型机械、石油机械、农用机械、医疗器械、压力容器、机床、纺织设备……国防军工类：航空、航天、兵器、船舶、核工业……汽车及零部件类：汽车、摩托车、铁路机车、自行车……电

8、子电器类：电机、通讯设备、仪器仪表、文教体育、家具家电、塑料……2.有关要求参赛选手在设计过程中，应充分体现产品创新性，并兼顾产品可行性、实用性及美观性。选手需完成三维数字模型创建、完整二维视图生成以及制作产品效果图，并对所设计产品用途等方面进行文字说明。3.评分标准设计创新性35%设计实用性20%三维数字模型20%完整二维视图15%效果图10%四、比赛时限1.数控车工：360分钟—73—2.数控铣工：360分钟3.CAXA创