江西省公务员考试结构化面试全真模拟试题(三)

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1、中公教育.给人改变未来的力量江西省公务员考试结构化面试全真模拟试题（三）试题：1.现在我们看到很多网络问政的现象，民意得到了反映，但是也看到很多贪官因为网络监督落马，你怎么看待这一现象？2.一群豪猪挤在一起过冬，过紧会刺到对方，太松不会保暖，你怎么看？ 3.你初来乍到，科室中原本水火不相容的同事甲和乙都对你十分热情，有笼络的态度，你怎么办？4.小龙虾洗虾粉事件，导致多人健康受到威胁，针对此类事件谈谈你的看法？5.如果被我们录取了，但你发现这个工作存在让你很多不如意的地方，你怎么办？说明：1、不许在此题签上作任何记号；2、面试结束后请把此题签放在桌面上参考答案：1.现在我们看到

2、很多网络问政的现象，民意得到了反映，但是也看到很多贪官因为网络监督落马，你怎么看待这一现象？【参考答案】网络问政是政府通过互联网做宣传、做决策，了解民情、汇聚民智，以达到取之于民，用之于民的良好形式，从而实现科学决策、民主决策，真正做到全心全意为人民服务。网络问政无疑是我们政府依法行政的一大进步。针对网络问政民意得到充分反映来说，这也正是网络问政带给人民充分利用话语权的一个机会。而网络问政也成为民意的“绿色通道”，网络的开放性使得网民具有公开表达的权利和自由。那些来自民间的真实声音，显现出最原始的社情民意，因此民意得到了很好的反映。针对很多贪官因为网络监督落马一现象来看，这正

3、体现了网络问政对公职人员监督作用，它不仅起到了对政务及政府工作人员的监督作用，而且也是推进政府民主决策的重要力量。但网络问政也有不完善的地方，我们也不能把遏制不正之风完全寄托于网络。中公教育.给人改变未来的力量我们在重视网络的同时也要看到，网络民意也需要成熟表达、科学汲取。网民也需要深思熟虑，融激情于理性，努力提出更有价值更有效率的建议；而在制度方面，则需继续探索网民参政议政的途径，逐步形成多渠道、成规模、有系统的网民意见收集机制。对代表委员来说，在重视网络民意的同时，依然要重视传统的问政方式，注重调查研究，深入基层了解民生民情。重视、善待、善用网络，不仅是时代发展、社会进步

4、的必然要求，更是新时期群众路线不可或缺的手段。“网上问题、网下解决”、“上网交心、下网服务”，这既是人民群众的要求和期待，更是政府决策科学化、施政民主化的必然选择。网络问政是执政手段的一种创新，是阳光政府的一种体现，充分的发挥了网民的监督作用，是个好事情。但是要加强网络问政在制度上的完善和实际的对于民意的落实是最重要的。2.一群豪猪挤在一起过冬，过紧会刺到对方，太松不会保暖，你怎么看？ 【参考答案】豪猪的这种过冬现象说明人与人的交往有时需要留一道缝隙，给彼此一点自由的空间，才不会感到压抑，情谊会更长久。无论做任何事情，都要求人们正确把握度，掌握适度，才能恰到好处。否则将一事无

5、成。真理超越一步，便成为谬误。量变与质变相互区别的根本标志就在于：事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度，要把度和关节点、临界点区分开来。因此在实践过程中，我们要掌握适度的原则，要学会把握分寸、火候，防止过犹不及"。比如，谦虚是美德，但是太过谦虚就不好，就会给人没有自信的感觉，而且不利于表现工作能力。又比如，作为党员干部，在工作需要时能加班加点是好事，是优点，但如果完全没有时间观念，做任何事情不讲究效率，那就不再是优点了。再如，党的领导干部对队伍严格管理是好事，但如果一个领导事无巨细，事必躬亲，婆婆妈妈，分不清工作重点，胡子眉毛一把抓，甚至因小放大，那就走向了另一面。

6、因此，我们对任何事情都要把握一个度。作为公务员，我们在做自己工作的时候，也要有个度，把握好这个度，该自己做的事情及时去做，不要拖拖拉拉，影响一个团队的工作，也不要越俎代庖，干涉到同事或领导的权限范围中去。所以，我们凡事都要有个度，踏踏实实工作，更好的为人民群众服务。3.你初来乍到，科室中原本水火不相容的同事甲和乙都对你十分热情，有笼络的态度，你怎么办？【参考答案】中公教育.给人改变未来的力量天时不如地利，地利不如人和，事成于和睦，力生于团结，科室中良好的人际氛围是至关重要的，碰到这样的情况，我要本着以工作为重的原则，做科室人际关系的调节剂、润滑剂，妥善处理好与两位同事以及其他

7、同事之间的关系，共同营造和谐团结的工作氛围。第一，作为一名刚进入到科室的新人，首先要做好本职工作，尽快融入到团队当中去，并得到领导与同事的接受和信任，得到同事的接受和信任，才能很好的协调他们的关系，在调解两位同事时，我会避免参与到两位同事的误会中去，保持中立的态度，不发表评论性语言，一方面两位同事对我很热情，这说明他们对我很关心，也当我是好朋友，我非常感谢他们，但另一方面他们之间有着这样的情况，我感到很痛心，所以，我在做好本职工作的同时，要积极与同事沟通交流，以单位的团结和谐为出发点，为工作顺利的进行提