初中二十周年同学会活动实施方案

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1、“致青春”东海县中学96届初三(5)班二十周年同学聚会活动实施方案各位亲爱的初三(5)班童鞋们:在写下这段文字的时候,恰逢中考、高考成绩乱飞的时候,不知道大家的脑海里是否突然就蹦出了那些久违的画面,是否还记得当年教室屋顶上的纸飞机,桌洞里偷偷藏着的漫画书,足球场上的恣意奔跑,还有那些被老师收走的小手枪……每当回忆过去的岁月,一切的过往仿佛就在昨日。老县中的一草一木都见证了我们成长的印迹。当年我们没有和路雪没有肯德基,但我们有娃娃鱼,有亲亲虾条、大礼拜雪糕,还有丽华家的加餐小烧饼;当年我们没有IPAD没有网游,但我们可以一起扔沙包跳皮筋,可以一起玩小霸王

2、,还可以一起偷偷去游戏机室;当年我们没有宋仲基没有大长腿,但我们有琼瑶,有四大天王,还有李雷和韩梅梅;当年我们没有朋友圈没有微博,但我们可以天天见面,一起上学一起放学,怎么聊都聊不够;当年我们正青春,如今我们致青春。光阴似箭,岁月如梭;往事难忘,温馨如昨!弹指间我们已经毕业二十年了。-8-二十年了,脑海中浮现的是我们懵懂无知,一起上课一起恶作剧的模样。二十年了,县中的人字标志还在,我们却已各奔东西,各自成长。二十年了,无论你已经成为了家庭的顶梁柱,单位的大咖还是正处于人生的爬坡期,我们都期盼着给彼此一个拥抱一个鼓励一个祝福。二十年了,散落天涯的那些花儿

3、,你们还好吗?二十年的牵念,已给了我们相约再聚的足够理由。二十年后的鸟语蝉鸣,我们再见面可好?2016年8月,是否能抽时间回到我们美丽的校园,看看我们曾经充满欢声笑语的教室,见见我们朝思暮想的老师和同学?亲爱的同学们,真心希望您安排好自己的工作和家庭,回来相聚。一、主题与宗旨忆三年同窗深情,叙二十年成长历程,以加深和拓展同学之友谊为根本宗旨,以提高全班之凝聚力为根本目标,以加强交流沟通人生之经验为根本目的,举杯共叙二十年的同学情谊、携手共享未来的美好时光。二、时间与地点暂定于2016年8月20日-8-(周六),分别于东海县老县中、青松岭国家森林公园组织

4、。三、内容与方法立足东海县现有活动条件,精心规划设计,科学整合资源,着力在体现特色、展示风采、增进情谊上下功夫。主要有5项内容:活动之一:参观母校时间:9:00报到地点:县中内容:1、简单签到,领取文化衫;2、按照当年毕业时的序列再次合影,看看同学们二十年之变化;各种创意摆拍,为此次聚会留下难得影像;3、参观校园,回到五班教室,重温过去的美好片段;对比初中时的老照片重拍,回忆当时的小温暖;4、篮球、羽球等小比赛,看看雄风在否(此项视天气情况组织,每个项目时间不超过10分钟)。活动之二:沟通交流时间:11:00地点:县中附近XX酒店、餐厅、饭店(不需要很

5、高档,但要格调清新、干净整洁、走路即到)内容:1、留详细通讯录(电子版提前交联络组);2、全体人员碰头会,了解一天的活动安排;3、个人简单通报近况;4、聊天交流;5、午餐,回味家乡菜,东海味道。-8-活动之三:真情互动时间:午饭后地点:青松岭内容:1、小游戏3-5个,促进同学感情交融;2、泡温泉,展示婀娜身姿(主要是游戏后洗个澡);3、扑克比赛,饭前休闲。活动之四:纪念盛宴时间:6:30地点:青松岭内容:第一环节,红毯签名;第二环节,播放“恰同学少年”专题回忆片;第三环节,老师致辞,并向老师赠送小纪念品;第四环节,屡屡碰杯,二十年感怀。全程组织小节目,

6、也可同学献艺。活动之五:K歌狂欢(不走的同学)时间:晚饭后地点:青松岭内容:展现歌喉,尽情放纵。四、拟提供的纪念品1、20周年纪念文化衫一件2、同学通信录一份(电子版)3、20周年纪念活动录像一份(电子版)4、20周年纪念活动电子相册一份(电子版)-8-5、经典合影水晶相框一组(后寄)五、组织分工(以下人员均为暂定,未经本人认可)为了保证这次同学聚会圆满完成,成立同学聚会筹备小组,由XX任组长,负责同学聚会的组织和安排工作。下设5个专项小组:1、策划组:由XX任组长,XX参加,负责活动总体筹划组织,制订各类方案计划。2、宣传组:由XX任组长,XX参加(

7、兼),负责会场设计、文化衫设计购置,协调摄影和影像资料制作。3、会务组:由XX任组长,XX参加,负责签到、交通、食宿安排。4、财务组:由XX任组长,XX参加,负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。5、联络组:由XX任组长,XX参加,负责对同学及任课老师联系邀请(XX重点负责联系老师),制作通讯录。此项工作所有同学应广泛参加,积极联系,确保尽可能多的同学参与。6、卫勤组:由XX任组长,负责携带防外伤、感冒、发烧、食物中毒、拉肚等常规药品和伤病员的紧急救治。六、实施步骤1、筹划阶段(2016年7月1日至7月15日)。按照活动主题和宗旨,研

8、究制定试点实施方案,建立健全-8-组织机构,明确职责分工,制订工作计划。2、准备阶段(2016

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