2014年云南文山州公务员考试全真模拟试题

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1、航帆网预祝大家考试成功！1李某自1997年4月起开始非法制造、贩卖匕首，至次年1月停止。1998年8月公安机关根据举报发现了李某的违法行为。下列哪一种说法是正确的?()A.对李某违法行为的追究时效应从1997年4月起算B.公安机关不应对李某予以处罚C.李某系主动停止违法行为，可以从轻处罚D.若李某配合查处违法行为，应当减轻处罚2依据《宪法》，下列哪个领导人或机关、组织必须向全国人民代表大会负责并报告工作?()A.中华人民共和国主席B.中央军委主席C.全国人大常委会D.中国人民政治协商会议319世

2、纪70年代以来，随着资本主义的发展，自由资本主义向垄断资本主义过渡，政府职能迅速扩展，尤其是政府的()迅速扩展。到20世纪70年代末，政府已经发展成为社会运行的一种主要的调节工具了。A.统治职能B.经济职能C.经济职能和社会服务职能D.民主职能4下面哪一本书不是“四书”之一?()A.《春秋》B.《大学》C.《孟子》D.《中庸》5史密斯为美国人，现在中国某大学学习汉语。一次冈醉酒殴打其他同学被公安机关处以拘留5天的处罚。史密斯在上一级公安机关对其作出维持原处罚的复议决定后，向人民法院提起行政诉讼。

3、史密斯想委托他人代理诉讼，下列哪种人不可以成为代理人?()A.美国驻华领事馆官员航帆培训航帆网预祝大家考试成功！B.中国律师田某C.美国著名律师保罗D.他在中国的近亲属6某甲是国家机关工作人员，为境外某报记者非法提供了尚未公布的领导人重要讲话稿，在境外刊出后，影响极坏。某甲的行为构成了()。A.间谍罪B.为境外非法提供国家秘密罪、情报罪C.故意泄露国家秘密罪D.滥用职权罪7现代天体学的奠基人是()。A.牛顿B.伽利略C.哥白尼D.开普勒8下列不属于现代科学的三大难题的一个是()。A.宇宙起源B.

4、地球起源C.生命起源D.智力起源9当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是()。A.在科学研究中，经验是不可靠的B.事物的可能性是因人而异的C.世界上一切事物只有可能性，没有不可能性D.每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性10在社会主义市场经济条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键是要()。A.发扬艰苦奋斗的精神B.弘扬爱国主义精神C.正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系航帆培训航帆网预祝大家

5、考试成功！D.发扬顾全大局、诚信友爱、扶贫济困的精神11——目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。填人横线部分最恰当的一项是()。A.虽然也B.尽管但C.即使也D.即使但12①国家预算中消费支出增加了，就应相应地——积累，——基建，保持国民收入中生产和分配之间的平衡。②我们村的时候，看见一位中年农民正跟不少人在——第二天买化肥的——。填入横线部分最恰当的一项是()。A.减压进商谈问题B.减少压缩进入商谈问题C.减少压缩进商量事D

6、.减压进入商量事13①社会实践的继续，使人们在实践中引起感觉和印象的东西——出现，于是人们头脑里便发生了一个认识过程中的突变，产生了概念。②这些反映20世纪二三十年代广泛风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才到的。最近，他决定举办一个小型展览。③司法机关在界定黑社会性质的组织时，对是否要有国家工作人员参与犯罪活动或者为犯罪活动提供非法，一直以来都有不同认识。填入横线部分最恰当的一项是()。A.反复搜集庇护B.反复收集庇佑C.重复收集庇护D.重复搜集庇佑14①税务部门出售的发票是严格按照国家

7、的政策法规执行的，价格由国家物价部门统一——。②老先生深有感触地说：“叶落归根，那——他乡的滋味实在不好受呀!”③现在提倡的“研究性学习”航帆培训航帆网预祝大家考试成功！模式，实质上就是将学生置于问题情景中，让学生体验、动脑、动手，感受方案的设计、现象的观察、数据的处理、结果的分析。填人横线部分最恰当的一项是()。A.商定作客试验B.核定作客实验C.核定做客试验D.商定做客实验15①早在‘‘八五，，期间就列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程，经过语言专家们11年的努力终于——，该词

8、典将在最近出版发行。②语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解，得出学习语文所需的基。本能力，并在此基础上加以——而成的。③在中国的传统观念中，人们总是把伸张正义的希望上，因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。填入横线部分最恰当的一项是()。A.告罄调和寄于B.告竣整合寄予C.告竣整合寄于D.告罄调和寄予那些有侠肝义胆的英雄身16匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。”主