东胜区鸿波小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案

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1、鄂尔多斯市东胜区鸿波小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案按照《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发[2013]4号）、《中共中央办公厅印发<关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见>的通知》（中办发〔2014〕4号）、《内蒙古自治区党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（内党发〔2013〕14号）、《全区第二批党的群众路线教育实践活动工作方案》（内群组发〔2014〕1号）、《鄂尔多斯市委印发<关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案>的通知》（鄂党发〔2014〕3号）、《鄂尔

2、多斯市东胜区委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《鄂尔多斯市东胜区教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，结合我校实际情况，现就深入开展党的群众路线教育教育实践活动，制定如下实施方案：一、指导思想与总体要求开展党的群众路线教育实践活动，要以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话及视察内蒙古讲话精神，自治区“8337”发展思路和自治区党委九届九次、十次全委会、市委三届四次全委会精神为指导，根据我校干部队伍、党员队伍的实际情况，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”11的总要求，开展党的群众路线教

3、育实践活动，以落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条列》和自治区党委28项具体规定、市委21条具体规定、区委“6个一律、10个不准”、《东胜区教育局改进作风密切联系群众实施细则》为切入点，着力解决教育教学工作中的突出问题，教育引导全体党员、干部、教师转变工作作风，服务家长、服务学生，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。在全校范围内营造干事创业的正气场，凝聚跨越发展的正能量，为实现鸿波小学“积跬至远、聚流成海”的核心理念提供坚强组织保障。二、范围对象党的群众路线教育实践活动以学校领导班子和党员为重点，在全校师生及家长中开

4、展，通过问卷调查，谈话交流，深入年级组、特殊学生家庭等方式征求服务对象的意见和建议，并以此为依据开展党的群众路线教育实践活动。三、重点任务我校的教育实践活动，坚持主题不变，镜头不换，围绕学校的核心理念“积跬至远，聚流成海”，引领全体教师树立崇高理想，脚踏实地，一步一个脚印，从一点一滴中做起，努力实现学校的办学目标；引导全体家长不畏艰难，不怕曲折，努力工作，建设幸福家庭，为孩子的健康成长营造美好环境；激励全体学生勤学苦练，积极赶超，为改变自己的命运、实现自己的理想而不断拼搏。（一）解决理想信念问题11坚持正面教育为主，引导党员、干部坚定

5、理想信念，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。坚持批评和自我批评，敢于揭短亮丑，坚持真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲求实效，开门搞活动，针对党员干部的不同情况，通过指导备课、深入课堂、平台展示、班级管理追踪等方面，找准每位教师需要解决的突出问题，提出适合其特点的目标要求和办法措施，帮助他们提升自身工作能力，认识自身价值。（二）解决“四风”突出问题一是解决全体党员干部眼高手低的问题；二是解决工作被动的问题，工作全凭布置，不主动思考；三是解决学

6、习少、课题研究意识不浓，严重影响个人成长，制约学校发展的问题；四是解决年轻教师基本功不扎实、统领教材能力差、班级管理随意性强的问题；五是解决个别中老年教师拈轻怕重，不紧不慢，得过且过的工作态度问题；六是解决个别教师只看重自身利益，不自主发展，不体现自身价值的问题；七是解决教研活动、学生主题活动形式主义的问题；八是解决师生节俭问题，日常工作、生活中，还存在浪费水、电、纸等现象，勤俭节约的习惯有待进一步养成。（三）解决关系群众切身利益的问题坚持服务家长、服务师生，以身作则，为人师表的基本原则，切实解决关系广大师生、家长切身利益的问题，重点

7、落实“七项任务”11：一是做好校园周边安全工作，保证师生安全；二是完善学校校园文化建设工作，让学校文化引领师生发展成长；三是做好家长培训工作，让家长认识到家庭教育的重要性，做好孩子的第一任老师；四是发挥骨干作用，让骨干带徒弟，要求一年内能真正看到徒弟的成长；五是进一步规范办学行为，让学生真正减负（本学期从“减负从减轻学生书包的重量开始”入手，教科室具体安排）；六是加强对年轻教师的培养，缩短年轻教师的成长期，更好地服务与学生；七是加强对学生综合素质的培养；八是树立全体师生节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算、勤俭办学。（

8、四）解决联系服务群众的问题坚持从党员干部做起，通过开展党员干部与教师结对帮扶、党员教师与学生结对帮扶、校级领导与年级组结对、在职党员进社区等活动，不断增强党员干部服务学校、服务师生、服务家长、服务社会、服务群众的能力。四