2013广东 高考英语试题 完整版

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1、一节完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea1innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.2,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesth

2、asfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot3.However,ifyouremovetwo,thebird4leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe5betweentwoandthree.Anotherinterestingexperimentshowedabird's6numbersense.Amanwastryingtotakeaphotoofacrow(乌鸦)thathadanestinatower,butthecrowalwaysleftwhenshesawhi

3、mcoming.Thebirddidnot7untilthemanleftthetower.Themanhadan8.Hetookanothermanwithhimtothetower.Onemanleftandtheotherstayed,buttheydidnot9thebird.Thecrowstayedawayuntilthesecondmanleft,too.Theexperimentwas10withthreemenandthenwithfourmen.Butthecrowdidnotreturntothenestuntil

4、allthemenwere11.Itwasnotuntilfivemenwentintothetowerandonlyfourleftthattheywere12abletofoolthecrow.Howgoodisahuman'snumbersense?It'snotverygood.Forexample,babiesaboutfourteenmonthsoldalmostalwaysnoticeifsomethingistakenawayfroma13group.Butwhenthenumbergoesbeyondthreeorfo

5、ur,thechildrenare14fooled.Itseemsthatnumbersenseissomethingwehaveincommonwithmanyanimalsinthisworld,andthatourhuman15isnotmuchbetterthanacrow's.1.A.riseB.patternC.changeD.trend2.A.ImportantlyB.SurprisinglyC.DisappointedlyD.Fortunately3.A.surviveB.careC.hatchD.notice4.A.g

6、enerallyB.sincerelyC.casuallyD.deliberately5.A.distanceB.rangeC.differentD.interval6.A.amazingB.annoyingC.satisfyingD.disturbing7.A.relaxB.recoverC.reactD.return8.A.appointmentB.excuseC.ideaD.explanation9.A.foolB.hurtC.catchD.kill10.A.reportedB.repeatedC.designedD.approv

7、ed11.A.confusedB.goneC.tiredD.drunk12.A.graduallyB.luckilyC.strangelyD.finally13.A.singleB.smallC.localD.new14.A.seldomB.temporarilyC.innerlyD.often15.A.sightB.natureC.abilityD.belief第二节语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或者括号中词语的正确形式填空,并将答案填写

8、在答题卡标号为16~25的相应位置上。Oneday,Nickinvitedhisfriendstosupper.Hewascookingsomedeliciousfoodinthekitchen.Sudde

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