《算算亲情账》主题班会方案

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1、《算算亲情帐、感知父母恩》一、［背景］如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。二、[设计目的]1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。2.让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。三、[情感升华]通过活动使学生感受在平凡的生活中突显人格魅力，体会父母辛苦的生活和对自己无微不至的关爱；懂得孝敬父母是做人的基本道德，用实际行动回

2、报父母的爱。积极参与到“爱的回报”中来，热爱父母，关心父母。四、[准备活动]1.准备反映母爱歌曲《母亲》2.准备《天下父母心》《烛光里的妈妈》flash影片。3.准备一篇感动中学生百百篇文章的故事：《疯娘》4.主持人准备串联词。5.准备有关课件。五、［活动过程］（一）［观察发现、激趣引新］教师大屏幕播放Fla动画《天下父母心》学生观看。［导入语］师：这世间有一种人，无论我们走到哪里，也永远走不出他们的牵挂；这世间有一种情，无论我们飞多高，也永远飞不出他们的心空。这人就是我们亲爱的父母，这情就是他们给予我们的挚爱深情。那么我们回报

3、父母的又有多少呢？这节课我们就来算算这笔亲情帐，感知一下父母对我们的恩情。我希望通过此节课，能够唤醒同学们已沉睡的爱心，让感恩行动落实到我们生活中的每一天，让感恩成为我们心中最美好的情感，做有远大理想和高尚道德的新世纪好青年！现在有请我们的主持人上场。男：各位老师女：全体同学合：大家好男：第一次睁开眼睛，看到的是父母欣喜的表情。女：在甜甜的儿歌声中酣然入睡，男：在无微不至的关怀中茁壮成长。女：父母的关怀像一把伞，为我们遮风挡雨；男：父母的教诲像一盏灯，为我们照亮前程。女：光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀，男：天涯海角，无穷无

4、尽的是父母对儿女的挚爱；女：对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？男：同学们，让我们来体会一下父母的恩情，感恩父母的养育。合：风雨人生路，让感恩与你我同行！我们宣布：二年一班《算算亲情帐，感知父母恩》主题班会现在开始。（二）[音乐导入，感受亲情]　女：无论你身在何地，你永远占据在一个人心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；这种爱，让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……同学们知道这个人是谁吗？生答：母亲下面请欣赏歌曲《母亲》演唱者：***同学，同学们感受一下父母对我们的恩情。师：大屏幕播放fl

5、a《母亲》男：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱吗？学生活动：谈感受（大屏幕播放烛光里的妈妈）女：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，下面请听入选感动中学生百篇文章之一的故事《疯娘》女：父爱如山，他沉默无语；母爱似海，她包容着你，然而在日常生活中，为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。学生活动：谈感受男：天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有

6、些时候我们感到迷惘而不理解罢了。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，在这激动的时刻，我们共同来唱一首歌，全体同学起立。请主持人伴奏。电子琴独奏：《世上只有妈妈好》，合唱第一段，***同学唱第二段。大屏幕播放震憾人心的感人图片（妈妈再爱我一次）。　　师小结：同学们说得很好，以一颗感恩的心描述了父母对你的爱，也以一颗忏悔的心感受到了父母对你的爱，并且听到了感

7、人的故事《疯娘》谈出了自己的感受，按理说我们应该好好地听父母的话，帮助父母做些力所能及的事情，我想调查一下同学们有过下面这些行为吗？（幻灯片展示）饭菜烧好了，只拿自己的一双筷子，不知道帮父母拿双筷子；父母出差几天时或自己到亲戚家呆几天，从不主动打电话问候父母；父母生病时，不知道主动给父母倒水拿药；父母叫你帮他（她）倒杯水，你却不情不愿；父母问话爱理不理，一闹情绪就摔门；师：有没有？生：有。师：我不用一一来问。但我相信绝对有。甚至有比这更过分的行为。我还想问你们下面的问题。1、你父母的生日分别是_________。2、你父母分别穿

8、_______码鞋。3、你父母最喜欢的颜色是________。4、你父母喜欢的水果是________。5、你父母喜欢的花。　师：我们班有那么多同学，知道答案的却很少，而拿这些去问你们的父母，他们百分之百地都知道。成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，亲情方面同学