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时间:2019-09-09
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1、级物理全册热机教案(新版)新人教版 《热机》 一、教学目标知识与技能 1.通过观察、分析内能转化为机械能的实验,知道热机的概念,初步了解其工作原理。2.借助于模型、挂图和动画视频,了解汽油机和柴油机的构造和工作过程。过程与方法 通过了解汽油机和柴油机的构造和工作过程,利用对比的方法来认识这两种内燃机的异同点。 情感态度和价值观通过阅读“现代汽车”,了解内能的利用对人类社会发展的重要意义。二、教学重难点 本节是热机、汽油机和柴油机三部分内容组成的,它是前一章内能知识的实际应用。内能在实际中主要用于加热物体
2、和做功,热机就是把内能转化为机械能的应用,通过实验得出内能可以转化为机械能。实际中蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等都是热机在实际中的应用,内能的应用对社会的进步、人类的发展具有重大意义。汽油机和柴油机是内燃机在生活中应用广泛的两种机器,它们是如何把内能转化为机械能的?为什么它们能连续工作?要解决这些问题,就必须对四冲程汽油机的结构及工作原理有一定的了解。虽然汽油机和柴油机在实际中应用广泛,但学生对其工作原理还不是很了解,所以了解四冲程汽油的基本工作原理既是本节重点,也是本节的难点。重点:了解四冲程汽油机的基本工
3、作原理。难点:了解四冲程汽油机的基本工作原理。三、教学策略 把内能转化为机械能是内能利用的一个方面,可以通过蒸汽机、内燃机、喷气发动机等应用来引入本节课的主题。通过实验来证明内能可以转化为机械能,得出热机的概念,举例说明生活中热机的应用情况,重点介绍内燃机中的汽油机。利用挂图、模型、视频等认识汽油机的构造,了解汽油机的基本工作原理。学生可以结合课本上的想想议议的问题初学课本内容,请同学根据挂图来介绍每个冲程,其余同学进行补充,重点强调四个冲程中的能量转化、冲程的判断依据等。柴油机的工作原理与汽油机基本相同,可以利
4、用对比的方法来学习柴油机,从构造、工作过程、点火方式等方面与汽油机进行对比。柴油机与汽油机各有优缺点,实际生活中会根据不同的需要使用不同的机器。随着技术的发展,柴油机的一些缺点得到了改进,使用的范围更广泛了。适当介绍其他的热机,了解内能的利用对人类社会发展的重要意义。四、教学资源准备 多媒体课件、试管、酒精灯、铁架台、水、火柴、汽油机模型和挂图、柴油机模型和挂图等。五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图播放超音速汽车,思考汽车是如学生观看视频,思考提出的创造课堂情创设情景何获得机械能的?问题。景,激发学生的
5、兴趣和求知欲。引入新课播放蒸汽机、内燃机、喷气发动学生观看视频,思考如何把提出问题,引机、汽轮机等视频。内能转化为机械能。结合生入新课。 这些机器在使用时都要使用化活实际来说明。石燃料作为能源,燃烧后放出大量的内能,向外输出机械能。它是如何把内能转化为机械能的呢?生活中还有没有类似的实例?利用内能做功演示实验:利用内能来做功。利用课本所示的实验装置,利用橡胶塞塞紧试管口,用酒精灯加热试管中的水,观察发生的现象。请同学来描述实验现象。塞子为什么会飞出去?它的机械能从哪来的?酒精燃烧释放出热量,通过热传递将一部分内能
6、转移给水,水的内能增加,温度升高,产生的水蒸气也越来越多,是水蒸气对塞子做功。为什么在塞子附近会出现“白新课内容气”呢?热机你生活中还见过内能转化为机械能的实例吗?人们把各种利用内能做功的机械叫热机。热机的能量转化是把内能转化为机械能。生活中还有哪些热机?燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机,叫做内燃机。内燃机分为两大类:汽油机和柴油机。投影汽车和货车的图片。这些运输工具的心脏就是汽油机和柴油机。学生观察实验。学生结合观察的实验,回忆实验现象。试管内出现大量气泡;试管塞会被水蒸气冲出去;在试管口附近会出现大量“
7、白气”。学生思考,塞子飞出去说明有其他物体对它施加的力做了功,机械能增大。试管内产生的高压水蒸气对塞子做了功,把水蒸气的内能转化为塞子的机械能。水蒸气对外做功,内能减少,温度降低,水蒸气液化成的小水滴。学生举例,如水烧开时,壶盖会被顶起来。装有半瓶水的热水瓶瓶塞有时会“跳”出来等。 蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。 观察图片,了解汽油机和柴油机在实际中的应用。通过实验来证明内能可以转化为机械能,引入热机的概念。利用实例了解热机。 利用实际应用提高学生学习兴趣,产生继续研究的欲望。
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