高二语文试卷高二(上)语文期中试题

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1、高二（上）语文期中试题第I卷（42分）一、选择题（30分，每小题3分）1.选择加点字注意有误的一项：（）A.有炜（wěi）晻晻（yǎn）淇水汤汤（shāng）B.机杼（zhù）暖暖（ài）将子无怒（qiāng）C.阡陌（mò）桀骜（ào）匪我愆期（qiān）D.歆羡（xīng）浸渍（zì）自牧归荑（quī）2.找出下列词语中书写有误的一项（）A.铿然窈然寥落广有羽翼B.谍血黯然惩创殒身不恤C.微漠菲薄踟蹰长歌当哭D.桑葚苗裔垝垣信誓旦旦3.找出加点词语解释有错误的一项()A.其黄而陨(落)士也罔极(元)B.总角之宴(欢聚)始速祸焉(招致)C.

2、静女其姝(美)府吏见丁宁(看见)D.盈盈一水间(清澈样)郁郁登郡门(繁盛样)4.找出没有通假字的一项()A.暴秦之欲无厌王回深父B.幽暗昏惑仓皇东出C.当与秦相较终老不复取D.爱而不见于嗟鸠兮5.找出加点词意义与现代汉语相同的一项()A.与战胜而得者，其实百倍B.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘.C.六国破亡之故事。D.子孙视之不甚情6.下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（）A.这些封建糟粕（不名一文），应当统统仍进历史的垃圾堆。B.一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此（不谋而合）。C.他勇斗歹徒的事现在

3、已（满城风雨），妇孺皆知了。D.当普天（弹冠相庆）“斯韦思林杯”回到我们怀抱的时候，人们不得不佩服他用人的眼光和胆识。7.找出下列解说有误的一项（）A.《诗经》是我国的第一部诗歌总集。内容分风、雅、颂三类。语言优美，主要表现手法为记叙、描写、抒情。B.屈原在楚地民歌的基础上，创造了一种有别于《诗经》的新诗体——楚辞，《诗经》以四言为主，而《楚辞》已突破四言格式。句子长短不一，形式灵活，多用“兮”字是其突出特点。C.苏洵，自号老泉，眉州眉山人，北宋著名散文家，苏洵与其子苏轼、苏辙合称为“三苏”，均列入“唐宋八大家”。D.《记念刘和珍》选自鲁迅《

4、华盖集续编》，《故都的秋》选自《郁达夫文集》，《道士塔》选自《秋雨散文》，《泪珠与珍珠》则选自《琦君散文》。阅读下面的文段，完成8-10题真想不到堂堂的佛教圣地，竟让道士看管。从湖北逃荒来的农民王圆箓，就既当了道士，又当了莫高窟的家。他每天到洞窟看看，像老农看他的庭院。他嫌壁画陈旧灰暗，就用草扎成刷子，用石灰粉刷，直到唐代的笑容、宋代的衣冠全部消失，这才擦一把汗，憨厚地笑了。他只刷了几个洞窟，是白灰的价格使他放下了刷把。但当洞壁刷白，中座的雕塑就太惹眼了。在干净的农舍里，她们婀娜的体态、柔美的浅笑过于招摇诱惑了。道士想起了自己的身分，抡起铁锤

5、，不久就让她们变成了碎片。然后像顽童堆雪人，他用泥巴堆起天师和灵官的像。今天我走进这几个洞窟，面对惨白的洞壁和怪像，脑中也是一片惨白，眼前仍晃着那些刷把和铁锤。“住手！”我甚至想向他跪下求他：“请等一等，等一等……”只见王道士转过脸来，困惑不解：“我在整理宅院，闲人何必喧哗？”1900年，洞窟中发现大批经卷。王道士捡了些给县长看，懂得的官员建议运到省城保管，但生活奢侈的官员们却因运费而犹豫了。只有王道士随手拿来，在官场上转来转去，有的成了京官生日的礼物。就在此时，欧美的学者、汉学家、考古家、冒险家斯坦福等人，却不远万里，风餐露宿，纷至沓来。他

6、们有点遗憾，变卖了家产，来到敦煌，准备丧命黄泉，却未遇任何关卡，任何阻拦，甚至不用跟博物馆长、门卫看守交涉，不办任何手续，就像一枚针换一只鸡，从王道士手中把难以数计的敦煌文物一箱箱运到西方。他们的学术报告，激起如雷的掌声，使听众深感从王道士这样的蠢人手中抢救文化遗产是多么重要，正是他们不畏险阻，才使敦煌文献从黑暗走向光明。今天敦煌研究院的专家们只得一次次屈辱地从国外博物馆买取敦煌文献的微缩胶卷，走到放大机前。我真想拦住强盗们的车队，又一想，果真拦住了又怎么办？我只得送缴京城，但洞窟文献不是确有一批送往京城了吗？没装箱子，只有席子捆，沿途官员伸

7、手就取走一把，在哪儿歇脚又得留下几捆，到了京城已零落得不成样子了。想到这里，我甚至想狠心说一句：宁肯存放在伦敦博物馆里！被我拦住的车队究竟该驶往哪里？这里也难，那里也难，我只能让它停驻在沙漠里，大哭一场。我好恨！（根据余秋雨《道士塔》缩写）8.对第二自然段写王道士理解不正确的一项是（）A.写王道士“像老农看他的庭院”，是说他根本不懂洞窟的文物价值。B.“他憨厚地笑了”一句，借神态描写突出了他的愚昧无知。C.“像顽童一样堆雪人”则写出了王道士堆天师和灵官像塑工的草率拙劣。D.这一段重点突出了王道士身上中国农民的厚道朴实。作者对他又爱又恨——爱其

8、憨厚，恨其无知。9.文中说“我好恨”，作者最恨的是（）A.王道士的愚昧无知。B.外国强盗掠夺了中国文物却以保护者自居。C.外国人未遇任何关卡和阻拦却把难以数计的敦煌