2019行政审批大厅行风建设工作先进集体事迹材料

2019行政审批大厅行风建设工作先进集体事迹材料

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1、行政审批大厅行风建设工作先进集体事迹材料  创优xx发展环境打造为民服务平台  几年以来,xx县行政审批大厅在县委县政府的正确领导下,在县纪检委的精心指导下,狠抓行风建设,坚持以正风促工作,以正风带服务,以加强环境建设为重点,以让群众满意为宗旨,以“四抓、四结合”为突破口,努力转变部门工作作风,强化廉洁自律,使行风建设水平不断提升,20XX年、20XX年、20XX年连续三年获得xx县行风建设先进单位,在行风建设方面取得了较好成绩。  一、强化领导,提高认识  为使行风建设取得实效,真正对大厅工作起到促进作用,大厅管理办将行风

2、建设作为实践“三个代表”的重要思想,转变工作作风,加强干部队伍建设的一个重要载体。大厅领导班子多次召开专题会议,认真总结行风建设的经验,确定今后行风建设中要解决的重点问题。今年年初召开了大厅全体人员参加的“正行风,促服务”行风建设动员大会,要求大厅全体工作人员进一步加强对行风建设活动的认识,以服务对象满意不满意作为衡量我们工作的重要标准,号召大家积极投身到“正行风,促服务”行风建设活动中来,并以此为契机,全面推动大厅各项工作上层次,上水平。  二、突出重点,注重实效  通过“四抓”,强化部门作风建设  1、抓学风。大厅管理办

3、抓住学风中存在的学习不深入,不扎实,不经常等问题,引导广大干部职工牢固树立终身学习的理念,结合“学习型机关”创建活动的开展,进一步完善了学习制度,坚持周五下午集中学习和平时自学相结合,坚持理论学习和业务学习相结合,通过组织参观先进人物事迹图片展、聘请专家讲礼仪服务、窗口人员相互讲授业务等形式,提高工作人员的学习兴趣,取得了明显的效果。行风建设的开展,有了浓厚的文化氛围。  2、抓纪风。为切实解决个别工作人员经律松弛,作风涣散的问题。大厅管理办进一步严肃工作纪律,实行早午晚三次签到制度,制定了《xx县行政审批大厅工作人员日常考

4、核办法》《xx县行政审批大厅工作人员日常行为规范》《xx行政审批大厅工作人员奖惩办法》等制度,坚持用制度管人,人性化管理的理念,从工作环境、文明接待、语言行为、办事程序、办理时限等方面对工作人员进行了严格规范,并把工作人员执行制度和规范的情况作为年终考核,提拔任用,兑现奖惩的重要依据。行风建设的开展,有了明确的制度保障。  为确保各项制度在工作实践中得到有效执行,大厅管理办加大了行风监察力度,县纪检委在审批大厅设立了监察室,大厅管理办从社会各界聘请了10名行风监督员,对大厅的各项的工作进行监督评议,同时定期召开部门、企业座谈

5、会,倾听和征求各方面对审批大厅的意见和建议,大厅管理办每月向窗口发放群众满意问卷调查,满意率达到100%。行风建设的开展,形成了强有力的制约监督机制。  3、抓服务。审批大厅以行风评议工作为契机,以服务群众为落脚点,强化服务意识,突出服务重点,创新服务手段,树立部门勤政、务实、高效的工作作风。今年,审批大厅加大审批服务力度,窗口前移,主动为服务对象现场指导,为此,大厅管理办向各乡镇、开发区、经济区下发《关于审批大厅管理办协调相关窗口现场服务的 》,主动与他们联系,现场服务指导10余次,对重大项目实行事前预审,联席审批,现场会

6、审,一路放行,今年举办了5次并联审批现场会,7个重大审批项目当场办结。通过抓服务,审批大厅基本达到“四无”标准,即:接待来者无距离,受理审批无障碍,真情服务无差错,维护荣誉无投诉。服务水平和质量有明显提高。行风建设的开展,达到了转变服务作风的目的。  4、抓绩效考核。按照市政府颁布的《关于提高政府行政审批效率的若干意见》、县委制定的《xx县工作目标绩效考核办法》的文件精神,进一步落实上级提出的“审批提速,服务提质,监察提效”的总体要求,审批大厅管理办将行政审批工作纳入全县绩效考评体系中,按各部门机构是否健全、服务是否规范,窗

7、口人员是否遵章守纪进行考核。考核形式采取定期考核与不定期考核相结合。对审批部门和审批人员定期考核实行月评比、季排名、年总评,不定期考核采取抽查的形式。年终对行政审批部门的考核,在县考绩办统一领导下进行。对个人考核结果做为其在部门内晋职、晋级评选优的依据,对部门的考核结果影响期年终在县里的绩效考核排名。行风建设的开展,形成了科学的考评体系。  突出“四结合”,推动整体工作全面开展  1、把行风建设与学习实践“三个代表”重要思想相结合。大厅管理办结合学习贯彻落实党的十七大精神,开展了四项教育,即理想信念教育,坚定正确的政治方向;

8、宗旨教育,树立服务意识,职业道德,纪律作风教育,强化干部的廉洁、公正文明工作作风;素质教育,全面提高审批服务不平。  2、把行风建设与班子建设相结合。大厅管理办把班子建设作为行风建设的关键环节,工业要求班子成员以身作则,率先垂范,用自己的行为和人格力量来影响带动干部职工。自觉争做五个表率:

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