当代大学生人生追求的调查分析报告

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1、....当代大学生人生追求的调查分析调查时间：2010年11月29至12月20日调查地点：调查对象：在校大学生指导老师：调查人员：专业资料....引言人生，对于大学生来说，是最动人心弦、最引人深思的话题。每一个时代的大学生，从来都没有停止过对于人生的思考。人生道路、人生目标的选择，都是以一定的人生思考为前提，以一定的社会时代发展为背景。不同的社会发展阶段，不同的文化背景，不同的思想体系，对人生的思考有着不同的起点，不同的轨迹，不同的深度。有什么样的人生思考，就会有与之相应的人生理想、人生追求、人生道路和人生内容。我们所

2、处的时代，是一个充满挑战和机遇的时代，是社会主义在曲折中不断前进的时代，是中华民族走向伟大复兴的时代。在这个大背景下,投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业，为了国富民强、社会进步做出贡献，已成为当代大学生人生追求的主旋律。大学生是祖国的未来和希望，我们的人生追求将直接影响到国家的前途和命运以及未来国际竞争的大格局。做这样的调查研究，从当代大学生的角度而言，可以帮助我们了解自己，以便树立正确的人生追求。从教育者的角度来看，可以使得他们的引导工作更具有针对性、有效性和科学性。大学生的人生追求也直接的反映了一个国家的精神状

3、态乃至将来的发展状况。他们是在国家快速发展的背景下成长起来的，在这个任何事物都飞快发展的时期，人们的思想也发生了显著的变化，其间有西方开放的人生观念的传入，和我国80－－90年代大学生的几次思潮运动，而我们的教育体制又是在传统的品德教育下进行的，必然导致当代大学生人生追求的不确定性。如果能够加以分析引导为他们树立起正确的人生目标，无论对社会还是对国家都有着重要意义。专业资料....目录引言………………………………………………………………………………1一、调查经过与方法…………………………………………………………3二、调

4、查的相关统计简介…………………………………………………4三、调查结果与成因分析…………………………………………………4（一）关于人生追求………………………………………………………4（二）关于大学学习生活…………………………………………………6（三）哪些因素影响了当代大学生的人生追求…………………………8四、当代大学生存在的主要问题…………………………………………10(一)重金钱实惠轻理想追求………………………………………………10(二)重知识才能轻道德品质………………………………………………11(三)重享乐安逸轻艰苦奋

5、斗………………………………………………11(四)重个人利益轻国家利益………………………………………………11五、结论…………………………………………………………………………12六、附录…………………………………………………………………………13当代大学生人生追求的调查分析专业资料....【内容摘要】在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。如果说当初的追求还是凭着一种憧憬，一股激情，那么当这种追求成了现实，并且开始实际展开的时候，我们应当静心深入地思考，大学里，我们还追求什么？这个问题回

6、答得正确与否，对于提高大学生活质量乃至大学后发展的人生境界具有至关重要的影响和意义。有人言，人生是艺术。那么，人生的过程，就是一个对艺术的追求过程，一个追求完美的过程，只不过在追求这个完美的过程中我们将遇到各种各样的困难。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。【关键词】人生追求、价值、信念、意义一、调查经过与方法在2009年11月28日至2009年12月19日期间，因时间精力的限制，我们小组的3名成员利用空余时间，或通过朋友的帮助，只在贵州大学、贵州民族学院

7、、亚泰学院三所高校对在校大学生进行了相关调查。调查伊始，我们组织小组讨论，确定社会调查选题，分工，进程安排，具体实施步骤以及问卷调查和随机采访的具体题目，最后确定先以问卷调查的方式分别对学校各年级同学进行问卷调查，以保证调查的范围全，调查的对象覆盖面广。期间我们又在校园内进行调查，选定校园内某一地点（过往人群比较多，人流相对集中的地方）对过往的同学进行随机的采访，小组还通过各自的亲友搜集相关资料，并通过查阅、观察、对话等方式以确保资料来源的广泛全面。在进行了一定量的调查后，对问卷调查及校园内随机采访的结果统计，并辅以查

8、阅、观察、交谈等方式得来的其他资料，通过小组总结得出结论。最终针对本次调查所反映出来的问题，我们经过细致的分析拟定了可行性报告。二、调查的相关统计简介作为调查的对象，其中，男性为61%，女性为39%；贵州大学学生占54.5%，贵州民族学院占26.5%，亚泰学院占19%；大一学生占6专业资料....2%，大二学生占22%，大三学生占