英语九年级7-8

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1、个性化教学辅导教案学科：英语任课教师：授课时间：年月日(星期曰)姓名年级性别总课时—第课1.重点回顾：对九年级英语5~6单元重难点进行2.知识梳理:对九年级英语7~8单元重难点进行梳理需3.语法专项:语法专项之定语从句4.课堂检测:5.课后练习:课前检査作业完成情况：优□良口+□差口建议1.重点回顾：对九年级英语5~6单元重难点进行回顾2.知识梳理:对九年级英语7~8单元重难点进行梳理九年级UNITS7・8基础知识巩固I词组课堂教学过程1)takeiteasy从容；轻松；不紧张2)assoonaspossible尽快地3)bewillingto乐意(做某事)4

2、)quiteafew和当多；不少过5)holdonto继续；坚持；保持程6)clean叩(把…)打扫干净/收拾整齐7)cheerup使振奋；使高兴起来8)giveout/handout分发；发放9)putoff推迟；拖延10)setup建立；创立；开办11)takeafter与…想像12)putup张贴;搭建13)askfor要；耍求；请求14)workout产生结果；发展；成功2.知识梳理:对九年级英语7~8单元重难点进行梳理需3.语法专项:语法专项之定语从句4.课堂检测:5.课后练习:课前检査作业完成情况：优□良口+□差口建议1.重点回顾：对九年级英语5~

3、6单元重难点进行回顾2.知识梳理:对九年级英语7~8单元重难点进行梳理九年级UNITS7・8基础知识巩固I词组课堂教学过程1)takeiteasy从容；轻松；不紧张2)assoonaspossible尽快地3)bewillingto乐意(做某事)4)quiteafew和当多；不少过5)holdonto继续；坚持；保持程6)clean叩(把…)打扫干净/收拾整齐7)cheerup使振奋；使高兴起来8)giveout/handout分发；发放9)putoff推迟；拖延10)setup建立；创立；开办11)takeafter与…想像12)putup张贴;搭建13)a

4、skfor要；耍求；请求14)workout产生结果；发展；成功6)helpsb.out帮助(某人)解决困难II句型1Wherewouldyouliketogoonvacation?你想去哪儿度假？wouldlike/loveto=todo注意："Wouldyouliketo...r表示邀请，冋答吋要注意礼貌。请给出冋答：Wouldyouliketocometomyparty?肯定回答：否定回答：2Foryournextvacation,whynotconsidervisitingParis?下一次假期为什么不考虑去巴黎呢？*Whynotdo相当于Whydon

5、?tyoudo,表示“为什么不?”，常用来向别人提建议。Whataboutmakingourteacheracard?（同义句）Whyourteacheracard?*consider“考虑，细想"，相当于thinkabout,后面接动词吋，应用动词的・ing形式。后而动词必须用动名词形式的动词述冇：2UnlessyouspeakFrenchyourself,it'sbesttotravelwithsomeonewhocantranslatethingsforyou.如果你自己不讲法语，旅游时最好带上能给你翻译的人。请改写本句。提示：unless=ifnot;

6、it'sbesttodo=you'dbetterdoIf,travelwithsomeonewhocantranslatethingsforyou.3NotonlydoIfeelgoodabouthelpingotherpeople,butIgettospendtimedoingwhatIlovetodo.我不仅对帮助别人感到很满足，而且我还渐渐地花吋间做自己喜爱做的事情。notonly...butalso（also可省略）置于句首时，notonly后而从句的主谓要倒装。翻译：他不仅去过加拿大，而且还认识许多加拿大人。4Thestrategiesthathec

7、ameupwithworkedoutfine.他想的那些办法获得了成功。Workout还有其他用法：计算出；解答翻译句子：这道题太难了，没有人能算出来。Theproblemissodifficultthatnobodycan.2....whohasfilledmylifewithpleasure.使我生活充满快乐的人fill...with...“用…装...”翻译：请把瓶子装上水。注意：被动语态befilledwith...表状态。相等于befullof...语法：1.想要做…：wouldliketodo想要…：wouldlikesth.常用的句型有：What

8、wouldyouliketodo?你想